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2025年中考语文古诗炼字赏析题

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：初三年级

2025年中考语文古诗炼字赏析题

一、选择题

1.下列诗句中，“绿”字用得最传神的是哪一句？

A.白日依山尽，黄河入海流。

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D.远看山有色，近听水无声。

2.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中的“孤”字，主要表达了什么意思？

A.唯一，独一无二。

B.孤独，寂寞。

C.孤立，独立。

D.孤傲，高傲。

3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”字，最准确的理解是？

A.坐下。

B.因为。

C.停止。

D.静止。

4.“随风潜入夜，润物细无声”中的“潜”字，描绘了什么景象？

A.风轻轻吹过。

B.风悄悄地进入夜晚。

C.风猛烈地吹。

D.风在白天吹。

5.“海内存知己，天涯若比邻”中的“存”字，表达了什么情感？

A.存在，有。

B.思念，想念。

C.保留，保持。

D.存在，保留。

6.“会当凌绝顶，一览众山小”中的“凌”字，最准确的理解是？

A.登上，超越。

B.拥有，占有。

C.凌空，飞翔。

D.凌迟，折磨。

7.“国破山河在，城春草木深”中的“破”字，主要描绘了什么景象？

A.山河破碎。

B.城市破败。

C.国家衰败。

D.草木茂盛。

8.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“倍”字，表达了什么情感？

A.加倍，更加。

B.重复，反复。

C.倍数，比例。

D.倍加，特别。

9.“慈母手中线，游子身上衣”中的“线”字，最准确的理解是？

A.织布的线。

B.缝衣服的线。

C.丝线，金线。

D.线条，线状物。

10.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的“齐”字，描绘了什么景象？

A.落霞和孤鹜一起飞翔。

B.落霞和孤鹜分开飞翔。

C.落霞和孤鹜静止不动。

D.落霞和孤鹜相互追逐。

二、填空题

1.“欲穷千里目，更上一层楼”中的“穷”字，意思是______。

2.“白毛浮绿水，红掌拨清波”中的“浮”字，描绘了什么景象？

3.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠然”二字，表达了什么心境？

4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“先”字，体现了什么精神？

5.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”中的“排”字，描绘了什么动作？

6.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中的“疑”字，表达了什么心情？

7.“随风潜入夜，润物细无声”中的“润”字，描绘了什么效果？

8.“独钓寒江雪”中的“钓”字，表达了什么意境？

9.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中的“绝”字，描绘了什么景象？

10.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”中的“濯”字，表达了什么特点？

三、多选题

1.下列诗句中，哪些诗句中的“绿”字用得最传神？

A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

B.绿树村边合，青山郭外斜。

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D.远看山有色，近听水无声。

2.下列诗句中，哪些诗句中的“孤”字，主要表达了孤独、寂寞的情感？

A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

C.孤鸟鸣翠柳，杜宇啼红林。

D.孤松生石上，孤月悬天际。

3.下列诗句中，哪些诗句中的“坐”字，最准确的理解是“因为”？

A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B.因坐观海市，始信有仙乡。

C.坐中客，满座衣冠似雪。

D.坐看云起时，坐听风吹雨。

4.下列诗句中，哪些诗句中的“潜”字，描绘了风悄悄地进入夜晚的景象？

A.随风潜入夜，润物细无声。

B.潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

C.潜游深谷中，潜行幽岩下。

D.潜踪隐迹，不为人知。

5.下列诗句中，哪些诗句中的“存”字，表达了存在、有的情感？

A.海内存知己，天涯若比邻。

B.存亡之际，生死攸关。

C.存心不良，必遭报应。

D.存乎一心，其利断金。

6.下列诗句中，哪些诗句中的“凌”字，最准确的理解是“登上，超越”？

A.会当凌绝顶，一览众山小。

B.凌波微步，罗袜生尘。

C.凌云壮志，直挂云帆。

D.凌霄花，开在高处。

7.下列诗句中，哪些诗句中的“破”字，主要描绘了山河破碎、城市破败的景象？

A.国破山河在，城春草木深。

B.城破人皆散，何事共长天。

C.破釜沉舟，百二秦关终属楚。

D.破屋无人问，空山有鸟啼。

8.下列诗句中，哪些诗句中的“倍”字，表达了加倍、更加的情感？

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

C.倍道兼程，一日千里。

D.倍加珍惜，勿忘初心。

9.下列诗句中，哪些诗句中的“线”字，最准确的理解是“缝衣服的线”？