第14课 明朝的统治课件4.pptxVIP

个人简历姓名：朱元璋（外号）：朱重八、朱国瑞学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是，后曾自学过家庭出身：（至少三代）贫农父亲：朱五四，农民母亲：陈氏，农民

主要经历1328年－1344年放牛1344年－1347年做和尚，主要工作是出去讨饭1347年－1352年做和尚,主要工作是撞钟1352年－1368年造反1368年－1398年主要工作是做皇帝

第14课明朝的统治第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

”高筑墙、广积粮、缓称王“堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见?贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜!”--《醉太平小令》结合课文和材料，试分析元朝灭亡的原因？三招：“高筑墙、广积粮、缓称王”

中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。——孟森《明清史讲义》?明朝的建立：赵某某营销经理/MarketingManager时间:建立者:都城:灭元朝时间:灭元朝标志:应天府(南京)朱元璋（明太祖）1368年1368年攻占大都中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。--孟森《明清史讲义》思考：还有哪个开国皇帝和朱元璋一样参加过农民起义？?世之寒微有能过我者乎？斯寒微之至极也！

东起朝鲜西据吐番,南包安南北距大碛,东西一万一千七百五十里,南北一万零九百四里。南海的“千里长沙,万里石溏”尽入版图。--《明史·地理志》思考：观察地图，试着标注一下明朝的疆域范围。

二.朱元璋强化皇权材料“夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。……”--《明实录》卷五十九问题思考结合课文和材料，找出朱元璋认为元朝灭亡的原因。

分组，从中央、地方、军事、特务等方面讨论朱元璋强化皇权的具体措施和影响，并设计思维导图或列表。措施影响中央地方军事特务废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责取消行中书省，设三司使皇权高度集中，君主专制大为加强分散行省的权力，巩固皇权皇帝就直接掌握了军事大权加强了君主专制设五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂

宰相“上佐天子理阴阳、顺四时；下抚万民、明庶物；外镇四夷诸侯，内使卿大夫各尽职务”。问题思考想一想：朱元璋为什么要废除长期存在的丞相制度？材料一“（丞相）上佐天子理阴阳、顺四时；下抚万民、明庶物；外镇四夷诸侯，内使卿大夫各尽职务。”--《史记·陈丞相世家》材料二“自秦始置丞相，不旋踵【比喻时间极短】而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然期间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下事务，彼此颉颃【（xiéháng）：泛指不相上下，相抗衡】，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”--明太祖《皇明祖训》

清代学者赵翼说朱元璋“借诸功臣以取天下，及天下既定，即尽举取天下之人而尽杀之，其残忍实千古所未有。”蓝玉案“收天下之权以归一人”

问题思考阅读P68相关史事，想一想：朱元璋该怎么处理这么庞大的政事？材料仅在洪武十九年九月十四日到二十一日，朱元璋就处理诸司奏章1660件，平均日处理200多件。这使他感到十分劳累，所以他对身边的侍从说：“朕自即位以来，尝以勤励自勉，未旦即临朝，晡时而后还宫，夜卧不能安席。”--樊树志《国史纲要》

材料一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答。朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。问题思考想一想：朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”的？

问题思考想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？材料时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。--（明）王圻《稗史汇编》权力的分散与制衡，通过分散中央与地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权

“我定下的文体叫八十股，句句对仗平仄要调。考得你昼夜把心血耗，考得你大好青春等闲抛。考得你不分苗和草，考得你手不能提来肩不能挑，考得你头发白牙齿全掉，考得你弓背又驼腰。年年考，月月考，活活考死你这命一条！”--欧阳中石《范进中举》问题思考结合课文与材料，想一想：明朝的选官制度有哪些变化？三.科举考试的变化

小游戏如果你参加明朝科举考试，应该怎么写文章才会脱颖而出？甲：标新立