人教版小学二年级上册数据收集之“正”字统计法应用卷.docxVIP

人教版小学二年级上册数据收集之“正”字统计法应用卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.“正”字统计法中，一个“正”字代表（）个单位。

2.如果记录到某类物品出现了12个，可以写成（）个“正”字和（）个“|”。

3.在统计学生喜欢的水果时，小明统计到有5个同学喜欢苹果，6个同学喜欢香蕉，4个同学喜欢橘子，那么最喜欢的水果是（），有（）个同学喜欢。

4.用“正”字统计法记录一周的晴天和雨天情况，如果某一周有3天晴天，5天雨天，那么记录晴天和雨天的“正”字分别有（）个和（）个。

5.观察下面用“正”字记录的跳绳次数：“正|||||”，“正|||||”，“正|||”。跳了（）次，最多的一次跳了（）次。

二、判断题

1.用“正”字统计法记录数据时，每个“|”代表1个。（）

2.“正||||||”表示记录的数据比“正|||||”多1个单位。（）

3.统计结束后，数一数有多少个“正”字，就知道总共记录了多少次。（）

4.用“正”字统计法收集数据非常方便，但只能统计数量少的物品。（）

5.如果统计的结果是“正|||”，“正||”，“正|”，那么可以得出结论：喜欢A的有8个，喜欢B的有7个，喜欢C的有1个。（）

三、选择题

1.下列哪个选项正确地表示了15个单位？（）

A.正一

B.正二一

C.正三一

D.正四

2.用“正”字统计法记录某小组同学身高情况，发现记录到“正|||||”和“正|||”，那么这个小组同学一共有多少人参与了身高统计？（）

A.13人

B.14人

C.15人

D.16人

3.如果要统计全班同学喜欢的运动项目，最适合使用的方法是？（）

A.画圈

B.画√

C.用“正”字记录法

D.直接数出人数

4.观察记录：“正||||”，“正||”，“正|”。下列说法正确的是？（）

A.记录的总次数是12次

B.记录的总次数是13次

C.有三种不同的记录结果

D.A和B都正确

5.“正|||||||||”表示记录的数据比“正||||||”多？（）

A.3个单位

B.4个单位

C.5个单位

D.6个单位

四、多选题

1.使用“正”字统计法的好处有？（）

A.书写方便快捷

B.容易数清总数

C.看起来比较美观

D.适合记录各种数量的数据

2.根据下面的“正”字统计结果回答问题：语文：正|||||，数学：正||||||，英语：正|||。下列说法正确的有？（）

A.数学成绩最好

B.语文和英语一共有10个记录

C.数学记录的次数最多

D.三门课中，英语记录的次数最少

五、应用题

1.二年级（1）班同学调查了大家最喜欢的早餐是什么。调查结果如下：喜欢面包的有7人，喜欢牛奶鸡蛋的有9人，喜欢面条的有5人。请用“正”字记录法将调查结果记录下来。

面包：（）

牛奶鸡蛋：（）

面条：（）

2.小华记录了家附近公园一周内每天早上晨练的人数（假设人数都是5的倍数），结果如下：周一50人，周二60人，周三40人，周四70人，周五80人，周六90人，周日100人。请用“正”字记录法记录这一周每天早上晨练的人数。

周一：（）

周二：（）

周三：（）

周四：（）

周五：（）

周六：（）

周日：（）

3.根据统计结果回答问题：

（1）哪一天晨练的人数最多？有多少人？

（2）哪一天晨练的人数最少？有多少人？

（3）这一周总共有多少人晨练？

试卷答案

一、填空题

1.5

2.2，2

3.香蕉，11

4.3，5

5.23，8

二、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

三、选择题

1.C

2.C

3.C

4.D

5.C

四、多选题

1.A，B

2.A，C，D

五、应用题

1.面包：正|||||

牛奶鸡蛋：正||||||

面条：正|||

2.周一：正|||

周二：正|||||

周三：正||

周四：正|||||

周五：正|||||||

周六：正|||||||

周日：