人教版小学二年级上册数据收集之记录并整理班级同学出生月份卷.docxVIP

人教版小学二年级上册数据收集之记录并整理班级同学出生月份卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.要知道我们班有多少名同学出生在七月份，我们应该进行（）。

A.观察教室里的同学

B.询问所有同学

C.收集数据并记录

D.查看校历

2.在调查同学出生月份时，记录“正”字，每画一笔代表（）名同学。

A.1

B.2

C.3

D.4

3.小明调查了他们小组5位同学的出生月份，发现有三个同学出生在春季（3、4、5月），那么他记录的结果中，春季对应的记录符号“正”字应该画（）。

A.1个

B.2个

C.3个

D.5个

4.小红记录了全班同学出生月份的数据，她把记录下来的信息按照月份分类，这个过程是（）。

A.收集数据

B.分析数据

C.整理数据

D.调查问题

5.小华整理了全班同学出生月份的数据，发现出生在十月份的同学最多，出生在十二月份的同学最少。小华做的这个工作主要是（）。

A.记录数据

B.收集数据

C.整理数据

D.比较数据

6.用“正”字记录数据，这种方法方便我们数出（）。

A.总人数

B.某个月份的人数

C.所有月份的人数

D.哪个月份人数最多

7.调查结束后，把收集到的数据按照一定的规则排列或分类，这个过程叫做（）。

A.数据分析

B.数据收集

C.数据整理

D.数据解释

8.李老师要统计全班同学最喜欢的体育项目，他让同学们举手表决，并记录每个项目的人数。李老师这样做的主要目的是（）。

A.了解同学们的意见

B.记录每个同学的名字

C.整理体育项目的资料

D.比较体育项目的价格

9.小东记录了他们小组4位同学的出生月份，结果是：1月、3月、5月、3月。那么，他记录的3月份对应的记录符号“正”字应该画（）。

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

10.数据整理后，我们可以更清楚地看到（）。

A.收集数据的过程

B.调查问题的方法

C.每个数据的具体数值

D.各个数量的大小关系

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.收集数据就是数一数有多少人。（）

2.整理数据就是把收集到的数据放在一起。（）

3.用画“正”字的方法记录数据，可以方便地数出每一类的人数。（）

4.调查同学喜欢的颜色，不需要收集数据。（）

5.数据整理后，信息变得更有用。（）

6.任何调查都必须使用统计表来整理数据。（）

7.小芳调查了5位同学的生日，她收集到了5个数据。（）

8.数据分析就是看整理好的数据，说说发生了什么。（）

9.收集数据前，不需要明确调查的目的。（）

10.把收集到的数据按照出生月份分类，是整理数据的一种方法。（）

三、填空题（每空2分，共20分）

1.要了解我们班同学出生在哪个月份的人数最多，我们需要先进行______，然后进行______。

2.小明调查了他们小组同学的出生月份，他用的记录符号是______。

3.记录数据时，要求数字______，______。

4.整理数据就是把收集到的______进行______或______。

5.调查班级同学出生月份，我们通常把月份分成______、______、______、______、______、______、______、______、______、______、______、______这12个组。

6.如果整理后发现出生在七月份的同学有8人，我们可以说“______月份出生的同学最多”。

7.数据整理后，我们可以很容易地比较各个______的大小。

8.进行数据收集时，要确保收集到的数据是______的，避免______或______。

9.统计全班同学出生月份，这个过程属于数学中的______领域。

10.通过整理班级同学出生月份的数据，我们可以了解我们班______同学的出生分布情况。

四、简答题（每题5分，共10分）

1.简单说说进行数据收集的步骤有哪些？

2.为什么说数据整理很重要？请结合班级同学出生月份的例子说明。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.