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2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库
第一部分单选题(50题)
1、梁某进门时的动作说明梁某()。单选
A.有强迫行为
B.有多动症
C.不想就医
D.害怕
【答案】:A
2、总是用“老眼光”分析生活中的事物,这属于()。
A.对现实问题的错误评价
B.负性情绪记忆
C.经验系统中的不利因素
D.心理发育停滞
【答案】:C
3、在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中,应该首先分析的是()。
A.效度量表
B.临床量表
C.内容量表
D.附加量袁?
【答案】:A
4、团体结束阶段的主要目标不包括()。
A.成员总结已有的积极改变
B.巩固习得的适应行为
C.激发自我改变和成长
D.制订今后的成长计划?
【答案】:C
5、关于系统脱敏训练,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
【答案】:C
6、认知行为疗法中,咨询师与求助者是一种()。
A.合作关系
B.指导关系
C.辅助关系
D.互助关系
【答案】:A
7、求助者一般资料:敏儿,23岁,女性,公司职员。求助者主诉:半个月以前在办公室里晕倒过几次,担心会经常晕倒,所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病,父母担心女儿会有心理问题,就带来做心理咨询。求助者家庭背景:求助者父母都是农民,家境不是很好。家中就敏儿一个孩子,父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习,希望女儿能够考上大学,摆脱农村的生活,出人头地。对于生活上的小事情,父母每一件都要过问,遇到困难父亲首当其冲,不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏,很少让女儿和朋友们一起玩,出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向,遇到事情不果断,不自信,没有个性。虽然学习很努力,但是成绩一直很平常。求助者现病史:半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要,敏儿感到压力很大,考前的几天,每天都学习到很晚,睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚,伴有头晕。考试前一天在办公室的时候,突然觉得头晕、恶心、眼花,竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙,敏儿只是觉得浑身无力,其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近,就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后,很担心女儿,就买了好多的补品给女儿进补,并让她请假在家休息,转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间,李林来看望过她,李林来的时候,女儿和他谈得很高兴,完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了,于是就让女儿继续上班,但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情,敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要:求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等,长相一般。不喜欢主动说话,但对转正考试的看法很肯定,认为该考试很重要。对男同事的事情,求助者很是害羞,在咨询师的鼓励下,她说李林挺帅的,对公司的女同事都很关心,大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林,但认为自己长相一般,李林那么优秀,家境也不错,况且又有那么多的喜欢者,求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热,自己感觉受到打击了,于是晕倒了。求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是()。
A.情绪低落
B.失眠
C.经常突然晕倒
D.心情烦躁
【答案】:C
8、在我国选用的BPRS—般是18项版本,并按照()类因子进行记分。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:D
9、患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨,就表明其在BPRS评定中存在()。
A.情感交流障碍
B.紧张
C.罪恶观念
D.心境抑郁
【答案】:C
10、根据ICD-10,人格障碍的要素之一是()。
A.早年开始
B.人格某些方面显著减弱
C.成年起病
D.临床症状至少持续一年
【答案】:A
11、对于此次咨询,较适宜的心理治疗方法是()。单选
A.生物反馈法
B.合理情绪疗法
C.参与疗法
D.求助者中心疗法
【答案】:B
12、BPRS采用的是()级评分法。
A.1~7的7
B.0~6的7
C.1~5的5
D.0~4的5
【答案】:A
13、佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于()。
A.第一阶段
B.第三阶段
C.第五阶段
D.第七阶段
【答案】:B
14、按照我国量表协作组提供的资料,HAMA总分达到或超过14分,一般为()。
A.严重焦虑
B.明显焦虑
C.肯定焦虑
D.没有焦虑
【答案】:C
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