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班级:课时:4授课时间:教师:
课题:读组合体视图(一)
目的要求:
1、掌握读图的基本要领
2、掌握形体分析法在读图中的实际应用
重点难点:
掌握读图的基本要领
教学方法及教具:
讲、演、练结合
多媒体系统
教学反思:
作业或思考题:
课堂教学过程
阶段
教师活动
学生活动
备注
实施
一、复习旧课
二、引入新课
三、新课内容
(一)读图的基本要领
1、理解视图中线框和图线的含义
(1)视图中的每个封闭线框可以是物体上一个表面(平面、曲面或它们相切形成的组合面)的投影,也可以是一个孔的投影。
(2)视图中的每一条图线可以是面的积聚性投影,也可以是两个面的交线的投影,还可以是曲面的转向轮廓线的投影。
(3)视图中相邻的两个封闭线框,表示位置不同的两个面的投影。
(4)大线框内包括的小线框,一般表示在大立体上凸出或凹下的小立体的投影。
2、将几个视图联系起来进行读图
四、小结:
本节课主要讲解了看图的基本知识点,同学们知道简单图形的看图方法就可以了。
1、小组讨论
2、做练习
情景教学
小组学习
检查
1、维护良好课堂秩序,调动学生的学习主观能动性
2、运用有效辅导手段解决学生的疑惑
学生按要求完成任务
自主学习
小组讨论
评价
1、评估学生实训任务完成情况
2、检验同学掌握情况并及时反馈学习效果,并计入平时成绩。
1、学生自评
2、小组评价
3、小组互评
4、教师评估
学生自评
小组评价
互评与教师的评价相结合。
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