第一单元 第11课时 整理与复习（教学设计）数学西南大学版二年级下册2026.docx

第一单元第11课时整理与复习教学设计

一、教材内容分析

1.知识内涵

（1）知识内涵：

①本课时是三位数加减法单元的复习课，在两位数加减法基础上延伸，巩固三位数加减计算与验算方法，是运算技能深化及数学应用的关键环节，为后续多位数运算及问题解决奠定基础。②内容以“学习回顾”对话梳理核心内容，“单元复习”分三题呈现：习题1通过竖式计算与验算巩固运算技能；习题2以图形（○）和数字（88）交替的规律题培养推理；习题3借助橘子、苹果数量情境引导提问题解决。

③编排特点：由知识梳理到技能训练，再到思维拓展与应用，逻辑线索清晰，意图在于夯实运算基础，提升规律探究能力与问题解决能力，体现“知识回顾—