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新教科版小学科学四年级上册期中测试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题
1.下列自然现象中,主要由水蒸发形成的是()。
A.露水B.雾C.雨D.冰雹
2.测量气温时,温度计的液泡应该()。
A.直接放在阳光下B.放在地面上C.离地面约1.5米高处D.浸在水中
3.下列植物中,主要依靠种子繁殖后代的是()。
A.苔藓B.蕨类C.蒲公英D.蕨类和苔藓
4.我们听到的声音,主要是通过()传播到耳朵里的。
A.空气B.骨头C.液体D.A或B
5.把一块冰放在室温下,冰慢慢变成水,这种变化属于()。
A.物质消失B.物质产生C.物质状态改变D.上述都不是
6.下列物体中,通常不能被磁铁吸引的是()。
A.铁钉B.铜钥匙C.回形针D.玻璃珠
7.观察植物时,我们不应该()。
A.仔细看它的根、茎、叶B.用手触摸它的叶子C.记录它的生长变化D.用放大镜观察它的细节
8.在设计对比实验时,为了确保实验结果的不同只由我们研究的因素造成,应该()。
A.做一个实验B.做多个实验C.设置对照组D.随便做
9.下列关于“风”的描述中,错误的是()。
A.风是空气的流动B.风力的大小可以用风力等级表示C.风没有方向D.风可以影响天气和我们的活动
10.下列动物中,属于昆虫的是()。
A.蚂蚁B.蜘蛛C.蚯蚓D.蜻蜓
二、判断题
1.植物的根都能吸收水分和养料。()
2.天气预报每天都会告诉我们未来一周的天气情况。()
3.水结成冰后,体积会变小。()
4.所有的物质都能被磁铁吸引。()
5.科学探究需要团队合作。()
6.测量降水量时,使用的是风向标。()
7.动物都靠吃植物或其他动物来获取能量。()
8.观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知活动。()
9.我们可以用放大镜观察物体的细微结构。()
10.比较是认识事物异同点的重要方法。()
三、填空题
1.水有三种常见的状态:______、______和______。
2.影响植物生长的主要非生物因素有阳光、______、______、土壤和空气。
3.测量空气冷热程度的工具叫做______。
4.磁铁有两个磁极,分别是______极和______极。
5.动物世界非常多样,有昆虫、鸟类、哺乳动物、______和______等。
6.科学实验需要我们认真______,详细______,并进行分析和______。
7.我们通常用______、______和______来描述风的大小。
四、简答题
1.简单描述一下你是如何观察一种植物的?你观察到了哪些部分?用了哪些感官?
2.解释一下为什么冬天窗户玻璃上会起雾,而夏天通常不会?
五、解释题
小明做了一个实验,他想研究“不同颜色的纸片吸热快慢是否不同”。他准备了红色、白色、黑色的纸片各一张,放在阳光下,每隔一分钟测量一次每张纸片的温度,记录在表格里。请解释小明这个实验的设计思路,并指出他的实验中,研究的变量是什么?对照组是什么?
试卷答案
一、选择题
1.C解析:雨是空气中水蒸气凝结形成的小水滴降落下来形成的,属于水蒸气遇冷液化。
2.C解析:测量气温的目的是了解离地面一定高度(通常1.5米)空气的温度,这个高度能更准确地反映周围环境的气温,避免地面物体和阳光的直接影响。
3.C解析:蒲公英能产生种子,依靠风力将种子传播到远处繁殖,属于种子植物。苔藓和蕨类不结种子,用孢子繁殖。
4.D解析:声音可以在空气中传播,也可以在固体(如骨头)中传播,我们通常通过空气传声,但骨骼传声也能使声音到达耳朵。
5.C解析:冰变成水,物质的种类(H?O)没有改变,只是从固态变成了液态,是物质状态的改变。
6.B解析:磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质,铜是常见的非铁磁性金属,不能被磁铁吸引。
7.B解析:观察植物时,应尽量减少对植物本身的破坏,用手触摸叶子可能会伤害植物或导致污染,应避免。
8.C解析:对比实验需要设置对照组,通过比较实验组和对照组的不同,才能确定研究的因素是否导致了结果的不同。
9.C解析:风是空气的流动,必然有方向
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