牛津阅读树_OxfordReadingTree_01-08Look_at_me终稿.pptxVIP

牛津阅读树简介牛津阅读树，简称ORT，是英国牛津大学出版社出版的著名英语分级阅读教材。它是一套针对母语非英语国家儿童的英语学习教材，包含故事、儿歌、诗歌和练习等多种形式。kh作者：

牛津阅读树的目标读者1学龄前儿童主要针对3-6岁年龄段的儿童，适合刚开始接触英语的幼儿，为他们打下良好的英语基础。2小学低年级学生为小学低年级学生提供英语学习的补充教材，帮助他们提高英语阅读理解能力和词汇量。3英语学习者适合作为英语学习者的辅助教材，帮助他们提高英语阅读能力，并了解英语文化。

牛津阅读树的特点分级阅读牛津阅读树采用分级阅读模式，由浅入深，循序渐进。趣味性强故事生动有趣，图画精美，吸引孩子阅读兴趣。角色鲜明故事中的人物形象鲜明，性格各异，容易被孩子接受。主题多样涵盖生活、自然、科学等多个主题，拓展孩子的视野。

牛津阅读树的分级体系分级阅读牛津阅读树采用循序渐进的分级阅读体系，共分为36个级别，从Stage1到Stage6。颜色标识每个级别以不同的颜色标识，方便老师和家长辨识，例如，Stage1为红色，Stage2为橙色，以此类推。难度递进每个级别都包含若干本图书，随着级别的提升，词汇量、句型复杂度以及故事难度逐渐增加。配套资源牛津阅读树还提供丰富的配套资源，包括教师手册、学生练习册、音频、视频等，帮助老师和学生更好地使用教材。

牛津阅读树01-08Lookatme《牛津阅读树》系列丛书是全球最受欢迎的英语分级阅读教材之一。该系列教材包含多种级别，适合不同年龄段的学习者。其中，01-08级别为“Lookatme”系列，适合初学者学习。该系列以简单的词汇和句型为主，并辅以生动有趣的插图，帮助孩子轻松掌握英语基础。每个故事都围绕着日常生活中的常见场景和主题展开，并配有相应的练习和活动，帮助孩子巩固所学知识。

Lookatme的故事梗概故事主题这个故事讲述了小动物们在玩耍时，突然发现自己被一只大眼睛注视着，他们感到害怕和好奇，想知道是谁在注视着他们。故事情节小动物们先是一起玩耍，然后发现了一只大眼睛，他们开始害怕，最后他们找到了隐藏的“眼睛”——一只小兔子，原来它只是想和他们一起玩。

Lookatme的主要人物小男孩这是一个活泼可爱的小男孩，他充满好奇心，喜欢探索周围的世界。老师一位和蔼可亲的老师，她用充满爱和耐心，帮助孩子学习和成长。父母一对爱孩子，乐于陪伴孩子阅读的父母，他们共同营造了一个温馨的家庭氛围。

Lookatme的教学目标语言目标帮助孩子掌握简单的英语单词和短语，如“look”,“me”,“see”,“red”,“big”。认知目标培养孩子的观察能力，能够识别简单的颜色和形状，并用英语表达出来。情感目标激发孩子对英语学习的兴趣，培养他们对英语语言的感知能力和学习信心。技能目标提高孩子的口语表达能力，能够用简单的英语进行简单的交流，并能理解简单的英语句子。

Lookatme的词汇积累高频词汇Lookatme涵盖了10个高频词汇，包括look，at，me，and，the，this，is，a，my，that。这些词汇是英语学习的基石，为后续学习奠定基础。核心词组书中出现了Lookatme,Thisismy...等核心词组，为学生理解句型和表达含义提供直观的示例，帮助他们更轻松地掌握英语表达。主题词汇Lookatme以“自我介绍”为主题，涉及人称代词、身体部位、衣物等词汇，学生可以学习用英语介绍自己，并描述自身特征。词汇拓展教师可以通过拓展活动，引导学生学习与主题相关的词汇，例如更多身体部位、颜色、动物等词汇，丰富学生的词汇量。

Lookatme的句型训练11.基本句型Lookatme.Icanseeyou.Thisismybook.Thesearemyshoes.引导孩子模仿练习基础句型，掌握基本的英语语法结构。22.疑问句Whatcanyousee?Canyouseethecat?Whereisthedog?鼓励孩子使用疑问句进行互动，培养问答能力，提高语言表达能力。33.否定句Icantseetheball.Thecatisnotinthebox.引导孩子理解并运用否定句，拓展语言表达范围，丰富语言表达形式。44.简单句扩展Thisismybigredbook.Thelittledogisplayinginthegarden.引导孩子用形容词、副词等修饰词丰富句子内容，提升句子表达的准确性和生动性。

Lookatme的理解性问题理解性问题类型设计理解性问题以评估学生对故事的理解程度。问题类型包括：事实性问题、推断性问题、评价