地理实践力培养策略研究：高中地理教学中地理测量与绘图技能训练论文.docx

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2026-01-15 发布于河北
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地理实践力培养策略研究：高中地理教学中地理测量与绘图技能训练论文

###摘要

地理实践力是地理核心素养的核心组成，强调学生在真实情境中运用地理知识与技能解决实际问题的能力。高中地理教学作为培养学生实践力的关键环节，其地理测量与绘图技能训练直接影响学生空间思维、动手能力及应用意识的养成。当前教学实践中存在重理论轻实践、训练碎片化、方法单一化等问题，导致学生“学用脱节”。本研究立足素养导向，结合高中地理教学实际，探讨地理测量与绘图技能的有效培养策略，旨在通过优化教学设计、创新教学方法、完善评价体系，提升学生实践能力，为地理实践教学改革提供可操作路径。

###关键词

地理实践力；地理测量；绘图