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基于校园花卉的初中地理环境教育创新实践探究论文

摘要：本文以校园花卉为载体，探讨初中地理环境教育创新实践的方法与策略。通过对校园花卉的观察、研究和利用，旨在提高学生对地理环境知识的兴趣，培养他们的实践能力和环保意识。本文将从现实问题和教育需求出发，提出基于校园花卉的初中地理环境教育创新实践的两个问题，并对其进行深入分析。

关键词：校园花卉；初中地理；环境教育；创新实践

一、问题的提出

（一）校园花卉在初中地理环境教育中的重要性

1.内容一：校园花卉作为地理环境教育的实物载体，具有直观、生动的特点。在校园内种植各种花卉，可以使学生在直观感受大自然的美丽与和谐的同时，更好地理解地理环境知识。通过