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高中地理广播课程内容与学生空间思维培养研究论文

摘要：本文以高中地理广播课程为研究对象，探讨了地理广播课程内容与学生空间思维培养之间的关系。通过对地理广播课程的概念阐述，分析了地理广播课程在培养学生空间思维方面的作用，以及如何优化课程内容，以提高学生空间思维能力。

关键词：高中地理广播课程；空间思维；培养；优化

一、概念阐述

（一）1.高中地理广播课程的概念

高中地理广播课程是指以广播形式进行的高中地理教学活动。它通过声音传递地理知识，使学生在没有教师面对面教学的情况下，能够自主学习和掌握地理知识。高中地理广播课程具有广泛性、灵活性、便捷性等特点，为学生提供了丰富的学习资源，有助于培养学生独立