2026统编版语文三年级下册第三单元11《小虾》教学设计.pdf

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小虾

【教学目标】

1.认识“隙、稍”等11个生字。

2.默读课文，能借助关键语句说出第3自然段的大意。

3.能摘抄文中写得细致生动的语句。

4.感受小动物的可爱有趣，感受自然界的奇妙。

【教学重难点】

1.重点：能借助关键语句概括第3自然段的大意。

2.难点：品味文中写得细致生动的语句。

【教学过程】

【情境任务】

同学们，今天我们要观察的对象是小虾，这些不起眼的小家伙有哪些有趣之处

呢？让我们一起进入水

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