大班语言活动教案.pdfVIP

编号:

【华】言动

精大班语活教

案

级__

年___________

：______

老师，___________________

教案日期：年月日

【精华】大班语言活动教案

目录

一、教学内

1.1活动主题

1.2教学素材

1.3教学内安排

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本环节

5.3巩固环节

5.4拓展环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内

6.3板书结构

七、作业设计

7.1作业内

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学方法调整

8.3学生反馈分析

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内

9.2教学延伸活动

9.3教学拓展评价

教案如下：

一、教学内

1.1活动主题：《精华》大班语言活动

1.2教学素材：故事书精《华的秘密》、图片卡、音频材料

1.3教学内安排：通过故事书《精华的秘密》的学习，让幼儿

理解“精华”一词的含义，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

二、教学目标

2.1认知目标：让幼儿理解“精华”一词的含义，知道“精华”

是事物最宝贵、最重要的部分。

2.2技能目标：培养幼儿的语言表达能力，提高他们的想象力和

思维能力。

2.3情感目标：培养幼儿对启言的兴趣，激发他们的学习热情,

培养他们的合作意识。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：让幼儿理解“精华”一词的含义，并能够运用到

实际情景中。

3.2教学重点：通过故事书的学习，培养幼儿的语言表达能力和

想象力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：故事书精《华的秘密》、图片卡、音频材料

4.2学具准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水

五、教学过程

5.1导入环节：通过一个有趣的故事情景，引入“精华”一词,

激发幼儿的学习兴趣。

5.2基木环节：

5.2.1故事书《精华的秘密》的阅读，让幼儿理解“精华”

的含义。

5.2.2图片卡的展示，让幼儿运用“精华”一词进行描述。

5.2.3音频材料的播放，让幼儿听懂并能够复述故事内。

5.3巩固环节：通过小组讨论，让幼儿分享自己心中的“精华”

是什么。

5.4拓展环节：让幼儿用彩笔、剪刀和胶水，制作一张关于“精

华”的手工作品。

六、板书设计

6.1板书主题：《精华》大班语言活动

6.2板书内