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识字3.《”贝“的故事》(第二课时) 课件 2026统编版语文二年级下册.ppt

识字3.《”贝“的故事》(第二课时) 课件 2026统编版语文二年级下册.ppt

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    贝的故事“”贝的故事“”第二课时生字词复习骨钱携易品损漂贵财赚甲饰购币赔任务三穿越古今，解读“贝”意穿越古今，解读“贝”意聚焦第2自然段自由朗读第2自然段，思考：贝壳为什么会被古人当作钱币？一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。聚焦第2自然段贝壳为什么会被古人当作钱币？请你用“·····

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