（22页PPT）电流和电路课件学年人教版九年级全一册物理.pptxVIP

第十五章电流和电路第2节电流和电路

教学目标1、知道电流形成的条件、电流方向的规定。2、认识电源和电路元件符号，知道电路的组成。3、会画简单的电路图、连接简单的电路。4、通过实验认识通路、断路和短路。

课前引入怎样使小灯泡持续发光？有如下器材:小灯泡、小电动机、蜂鸣器各一个，一个开关、一节电池(带电池盒)和一些导线。

小灯泡能持续发光，就是因为有电荷不断地流过小灯泡要想让小灯泡亮必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。

一、电流电流：电荷的定向某著名企业形成电流。方向：正电荷定向某著名企业的方向规定为电流的方向。（自由电子的定向某著名企业与电流方向相反）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。在电源，电流的方向是从电源的负极流向正极。

发光二极管具有单向导电的特点。正极负极当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电流不能反向通过，使其断路LED不发光。所以，根据其发光与否，可以判断电路中是否有电流及电流的方向利用发光二极管判断电流方向

习题1．关于电流方向，下列说法中正确的是（）A．电荷运动方向叫做电流方向B．正电荷定向某著名企业的方向规定为电流方向C．金属导体中自由电子定向某著名企业的方向就是电流方向D．人们把负电荷某著名企业方向规定为电流方向

B2．下列关于电荷，电流的说法中正确的是()A．电路中有电源就一定有电流

B．摩擦起电的实质是创造了电荷C．只要电荷某著名企业就能形成电流

D．正电荷的定向某著名企业方向为电流方向D

二电路的构成①电源：提供电能干电池纽扣电池蓄电池手机电池百学须先立志

②用电器：消耗电能电灯电风扇洗衣机电冰箱电脑电视电动机

①开关：控制电路关

导线开关用电器由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。提供电能消耗电能输送电能控制电路只有电路闭合时，电路中才有电流。电源

习题1．我校教学楼改造后的楼道内使用的照明灯上方安装有一个人体红外线感应元件。有人经过时，灯自动发光；人走过去一段时间后，灯自动熄灭。这个人体红外线感应元件在楼道灯电路中相当于（）A．电源 B．开关 C．用电器 D．导线

B

三、电路图上面的电路。是不是眼花缭乱？用符号表示电路连接的图，叫做电路图。熔断器发热器保灯加热指示灯图3

几种常用的元件及其符号

1、元件位置安排要适当，分布要均匀合理。2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。3、元件不要画在拐角处。电路图绘制注意事项M尝试画出下面实物图所对应的电路图

习题1.请在虚线框中画出如图所示的实物图的电路图．

四、通路断路短路通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。

断路：某处被断开，没有电流通过的电路。

短路：用导线将电源正负极相连或用电器被短接的电路1.电源短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接。轻则烧坏电源和导线，重则引起火灾。2.用电器被短接：当电路中有多个用电器时，把其中部分用电器两端直接用导线连接起来。被短接的用电器不能工作。

习题A．灯L2与灯座接触不良 B．灯L1短路C．灯L1与灯座接触不良 D．灯L2短路

1.图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路故障，他将导线接在L1的两端时，发现两灯均不亮，然后接在L2两端时发现L1亮、L2不亮，则此电路可能存在的故障是（）A

课堂总结

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