初中生对AI情感识别技术心理干预效果的伦理评估课题报告教学研究课题报告.docx

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初中生对AI情感识别技术心理干预效果的伦理评估课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

当数字浪潮席卷教育的每一个角落，AI情感识别技术带着“读懂人心”的承诺走进初中校园。青春期本就是一场心灵的暴风雨——少年们的心事像

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