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小学数学期中考试题汇总

期中考试是检验半学期学习成果的重要节点，也是查漏补缺、巩固知识的好机会。为了帮助同学们更好地复习，我整理了一份小学数学期中考试常见的题型与知识点汇总，希望能为大家提供一些参考。这份汇总力求覆盖核心内容，注重基础与应用结合，希望能切实助力同学们的复习备考。

一、数与代数

数与代数是小学数学的基础，也是期中考试的重点考察内容，主要包括数的认识、运算以及简单的数量关系。

（一）数的认识与运算

这部分内容强调对基本概念的理解和运算技能的掌握。同学们在复习时，要特别注意运算的准确性和规范性。

1.填空题

*一个数由3个千、5个百和7个一组成，这个数是（），它是一个（）位数，最高位是（）位。

*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3052○3025

4厘米○40毫米

1分30秒○90秒

*最小的四位数是（），比它小1的数是（）。

*按规律填数：2800，2750，2700，（），（）。

2.计算题

*直接写出得数。

300+250=

780-300=

40×5=

63÷9=

23×3=

80÷4=

*用竖式计算（带※的要验算）。

57+346=

※702-258=

26×7=

50÷6=

（二）解决问题

解决问题考察的是同学们运用所学知识解决实际生活中数学问题的能力，需要仔细审题，理清数量关系。

1.三年级有男生156人，女生148人。三年级一共有多少人？如果每8人一组参加活动，可以分成多少组？

2.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有245本，科技书比故事书少78本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？

3.一块长方形的菜地，长是15米，宽是9米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？

4.小红每天坚持练习口算，她每分钟能做12道题，5分钟能做多少道？照这样计算，做84道题需要多少分钟？

二、图形与几何

图形与几何帮助同学们建立空间观念，认识常见的平面图形和立体图形，掌握它们的基本特征和周长、面积的计算方法（针对相应年级）。

1.填空题与判断题

*长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。

*正方形的（）条边都相等。

*一枚一元硬币的表面是（）形，数学书的封面是（）形。（对的打“√”，错的打“×”）

*所有的直角都一样大。（）

*平行四边形容易变形，具有不稳定性。（）

2.操作与计算

*画一个长4厘米、宽2厘米的长方形。（请注明单位）

*下面图形的周长是多少厘米？（每个小方格的边长代表1厘米）

[此处应有一个简单的平面图形，如长方形、正方形或由正方形组成的简单组合图形]

*一个正方形的边长是6分米，它的周长是多少分米？

三、常见的量

对时间、长度、质量等常见量的认识和换算，是生活中必备的数学技能，也是期中考察的基础内容。

1.填空题

*在（）里填上合适的单位。

小明身高约135（）。

课桌高约7（）。

一袋洗衣粉重约1（）。

跑100米大约需要15（）。

*3千米=（）米

2吨=（）千克

120分=（）时

5厘米=（）毫米

*钟面上，时针从12走到3，经过了（）小时；分针从3走到6，经过了（）分钟。

2.选择题

*下面哪个图形是正方形？（）

A.[长方形图片]B.[正方形图片]C.[圆形图片]

*我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）。

A.米、厘米、毫米、分米

B.千米、米、分米、厘米

C.毫米、厘米、分米、米

*一个鸡蛋大约重（）。

A.5克B.50克C.500克

四、统计与概率初步

统计与概率帮助同学们学习收集、整理和分析数据，初步感受事件发生的可能性。

1.下面是某班同学最喜欢的水果情况统计表：

水果

苹果

香蕉

橘子

梨

:---:

:---:

:---:

:---:

:---:

人数

12

8

10

6

*根据统计表完成下面的统计图。（此处应有一个简单的条形统计图框架）

*最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。

*最喜欢苹果的比最喜欢梨的多（）人。

*这个班一共有（）名同学参与了调查。

2.一个袋子里装有大小相同的6个球，其中红球有2个，黄球有3个，蓝球有1个。任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

复习建议

1.回归课本，夯实基础：期中考试侧重基础知识和基本技能的考察，同学们首先要把课本上的知识点、例题和习题吃透。

2.梳理错题，查漏补缺：把平