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第
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译林版(2024)八年级上册Unit5基础知识测试题
答案与解析
一、单项选择(每题1分,共10分)
1.答案:A.for;at
解析:本题考查介词搭配。第一空,“gohunting”意为“去狩猎”,其后接“for”表示狩猎的目的或对象,即“为了捕食而…”或“去猎取…”。第二空,表示“在……年龄”使用介词“at”,构成短语“ataboutoneyearold”(在大约一岁时)。因此A选项正确。
答案:C.it;for
解析:本题考查“it”作形式主语和介词“for”的用法。句子真正的主语是动词不定式“toliveinthewild”,为了保持句子平衡,常用“it”作形式主语放在句首。在“Itis+adj.+forsb.todosth.”句式中,“for”引出动词不定式的逻辑主语,表示“对某人来说,做某事是……的”。因此C选项正确。
答案:D.Where
解析:本题考查英语谚语。“Wherethereisawill,thereisaway.”是固定谚语,意思是“有志者,事竟成”。其中“Where”引导地点状语从句,表示“在有意志的地方,就有路(方法)”。因此D选项正确。
答案:C.toprotect
解析:本题考查动词不定式作目的状语。句子主干是“peoplearedoingeverythingtheycan”(人们正在尽他们所能),“theycan”后省略了“do”,而“toprotectthem”是动词不定式短语,表示“尽他们所能”的目的,即“为了保护它们”。因此C选项正确。
答案:B.playing;togohome
解析:本题考查非谓语动词。第一个空,动词“see”可用于两种结构:“seesb.dosth.”(看见某人做某事的全过程)或“seesb.doingsth.”(看见某人正在做某事)。根据语境“amomentago”(刚才),强调看到时他正在花园里玩,所以用“playing”。第二个空,动词“tell”用于“tellsb.todosth.”结构,表示“告诉某人做某事”。因此B选项正确。
答案:C.ill
解析:本题考查名词后缀“-ness”。后缀“-ness”通常加在形容词后,使其变为抽象名词,表示状态或性质。A.mean(adj.吝啬的;卑鄙的)-meanness(吝啬;卑鄙),但此词不常见且含义负面,不是典型示例。B.act(v.行动)-action(行动,名词),后缀不是“-ness”。C.ill(adj.生病的)-illness(疾病),是常见且正确的派生词。D.invite(v.邀请)-invitation(邀请),后缀不是“-ness”。因此,能与“-ness”正确搭配且构成常用词的是C。
答案:D.risk
解析:本题考查名词词义辨析。句意是“酒后驾车会增加交通事故的______。”A.reason(原因),B.method(方法),C.safety(安全)放入句中均不合逻辑。D.risk(风险),“increasetheriskof”是固定搭配,意为“增加……的风险”,符合句意。
答案:D.Asaresult
解析:本题考查逻辑连接词。前句“男孩在寒冷的夜晚没带外套”是原因,后句“他感冒了”是结果。A.Forexample(例如),表示举例。B.Infact(事实上),表示强调或转折。C.Becauseof(因为),后接名词或代词,不能接完整句子。D.Asaresult(结果),是副词性短语,用于引出前文导致的结果,符合语境。
答案:C.received;accept
解析:本题考查近义词辨析。“receive”指客观“收到,接到”,不涉及主观意愿。“accept”指主观“接受,同意”。句意是“我______了她的生日邀请,但没有______它。”所以,前半句是客观“收到(received)”,后半句是主观上没有“接受(accept)”。因此C选项正确。
答案:B.Youhaveabigpoint
解析:本题考查情景交际。上一个人说“要帮助动物,我们首先应该了解动物的需求”,这是一个非常重要的观点。下一个人表示完全赞同,应该说“你说得很有道理”。“Youhaveabigpoint.”正是此意。A.Itwasaproblem(那是个问题),C.Youshouldsaysorry,too(你也应该道歉),D.Youdidntdoitright(
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