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2024-2025学年北京东城区三年级（上）期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列拼音写成规范的汉字。

píngzhōngyuányì

shuōhuàwēiruò

zhēnchéngshǎnlǎng

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）参差（cīchā）规律（lǜlǜ）

（2）勉强（qiǎngqiáng）尽管（jǐnjìn）

（3）倔强（jiàngqiǎng）模仿（mómó）

3.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）地奔跑

（）的声音（）的问题（）地思考

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

心（）诚（）（）心悦目

（）思（）想（）手（）脚

5.选词填空。

（居然果然仍然虽然）

（1）他平时学习很努力，这次考试（）取得了好成绩。

（2）（）外面下着大雨，他（）坚持去上学。

（3）我（）没见过这种花，但是（）觉得它很特别。

6.修改病句。

（1）他兴奋地跑来，向我喜气洋洋地报告好消息。

（2）通过老师的耐心教育，我改正了错误。

（3）我们讨论了并学习了老师提出的建议。

7.按要求写句子。

（1）用关联词“不仅……还……”把下面两个句子合并成一个句子。

小明喜欢看书。小明喜欢画画。

（2）把句子写得更具体。

秋天来了，树叶黄了。（提示：可以从颜色、形状、动作等方面描写）

8.照样子，写一写。

例：例：关心-关心他人

（1）快乐-（2）认真-

9.默写《夜书所见》。

（1）________，________。

（2）知有儿童挑促织，________。

（3）夜深篱落一灯明，________。

二、阅读理解

阅读下面的短文，完成后面的问题。

小溪从山谷中流淌出来，一路欢歌向前。它唱着歌，跳着舞，流过绿油油的草地，绕过圆滚滚的石头。小溪的两岸长满了各种各样的野花，有红的、黄的、紫的，像彩色的地毯铺在地上。小溪的水很清，清得可以看见水底光滑的鹅卵石和游来游去的小鱼。小溪流过村庄，人们用它浇菜、洗衣，它给人们带来了方便。小溪还流过森林，森林里的树木用它解渴，小鸟在树上歌唱，好像在为小溪伴奏。小溪就这样一路唱着歌，向前奔去，最后汇入了大江。

1.短文主要写了什么？请用简洁的话概括。

2.小溪流经了哪些地方？请用“/”在文中标出。

3.文中描写了小溪的哪些特点？（至少写两点）

4.你从文中感受到了小溪怎样的心情？

5.仿照文中的句子，写一写你看到的其他景物。（例如：天空像一块蓝宝石……）

三、习作

请根据提示，写一篇作文。

提示：题目自拟，可以写一件让你感到快乐的事情，也可以写一件让你感到难忘的事情。要写清楚事情的经过，表达你的真实感受。

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请根据以上内容完成答题。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平中圆意说话微弱真诚山朗

2.（1）√chā√lǜ（2）√qiǎng√jǐn（3）√jiàng√mó

3.温暖茂密欢快清脆深入专心

4.心诚意正喜悦思索手足（示例：这幅画的色彩非常喜悦，让人一看就感到开心。）

5.（1）果然（2）虽然还是（3）居然果然

6.（1）他兴奋地跑来，向我报告好消息。（删去“喜气洋洋地”或“兴奋地”）（2）通过老师的耐心教育，我改正了错误。（删去“了”）（3）我们讨论并学习了老师提出的建议。（将“讨论了”和“学习了”的位置互换或改为“讨论学习了”）

7.（1）小明不仅喜欢看书，还喜欢画画。（2）秋天来了，金黄的树叶像一只只手掌，随风在空中翩翩起舞。（解析思路：抓住提示词“不仅……还……”，将两个句子用关联词连接。写具体要求添加细节，如颜色、动作、状态等，使描写更生动。）

8.（1）快乐地帮助同学（2）认真地完成作业

9.（1）萧萧梧叶送寒声（2）知有儿童挑促织（3）夜深篱落一灯明

二、阅读理解

1.短文主要写了小溪一路流淌过程中的所见所闻以及它带给人们的益处。

2.草地/圆滚滚的石头/村庄/森林/大江

3.（1）小溪的水很清。（2）小溪一路欢歌向前，很有活力。（解析思路：仔细阅读短文，找出直接或间接描写小溪特点的语句，如水的清、声音悦耳、流动状态等。）

4.从