第3课土地改革.pptx

;新中国成立后，占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革。;材料一：据调查，当年广东农民一般要向地主缴纳相当于产量50?70%的地租，有的甚至高达70?90%，有如引耕谷等种种额外负担。农民辛辛苦苦劳作一年，缴纳地租后所剩无几，生活极端贫困。

——沈金生《广东省土地改革运动概述》;发展生产力：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会生产力的发展。

满足农民要求：新解放区的亿万农民迫切要求进行土地改革，获得土地。

巩固新生政权：为社会主义工业化铺平道路，进一步巩固新生的人民政权。;时间;第二条没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。

第六条保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产，不得侵犯。

第十一条分配土地，以乡或等于乡的行政村为单位，在原耕基础上，按土地数量、质量及其位置远近，用抽补调整方法按人口统一分配之。

第十三条只有一口人或两口人而有劳动力的贫苦农民，在本乡土地条件允许时，得分给多于一口人或两口人的土地。;颁布《中华人民共和国土地改革法》;;;;6.土地改革的结果：;7.西藏民主改革P15;变化：①农民生产积极性大大提高，②粮食总产量逐步增长。

认识：生产关系的变革推动生产力的发展。;土地所有制：①彻底摧毁了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；

农民地位：②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。

国家政权：③使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。

经济发展：农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。;拓展延伸：土地改革的另一面;封建土地所有制严重阻碍

农村经济和中国社会的发展;时期;第一届

政协会议;学会分析表格数据是历史学习的必备能力。分析表格数据，反映哪些历史信息？;学会分析表格数据是历史学习的必备能力。分析表格数据，反映哪些历史信息？;①农村生产资料分配情况严重不均衡;学会分析表格数据是历史学习的必备能力。分析表格数据，反映哪些历史信息？