江苏省教师招聘考试心理健康模拟卷答案-2.pdfVIP

江苏省市教师招聘考试心理健康模拟卷答案

（满分100分）

一、单项选择题（总共30小题，每小题1分，共30分。）

【答案】。解析：学校心理健康教育以预防性和发展性目标为主，矫治性目标为辅。

1.B

2.【答案】D。解析：咨询人员保守来访者的内心秘密，妥善保管来往信件、测试资料咨询档案等

材料，不在任何场合谈论来访者的隐私，除非征得来访者的同意，不向来访者的单位领导、同事、同学、

父母、配偶等谈及来访者的隐私。体现了保密原则。

【答案】。解析：世纪末德国心理学家艾宾浩斯通过实验研究发现了著名的“遗忘曲线”。

3.B19

遗忘的进程是不均匀的，有先快后慢的特点。

【答案】。解析：强迫症是一组以强迫症状（主要包括强迫观念和强迫行为）为主要临床表现

4.B

的神经症。强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情；强迫行为指当事人反复去做他不希望

执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。强迫洗手、强迫计数、反复检查、强迫

性仪式动作是生活中常见的强迫症状。所以题干中刘林的表现是一种强迫行为。

【答案】。

5.A

6.【答案】D。解析：在心理辅导过程中，教师要树立危机干预意识，对个别有严重心理疾病的学

生，能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。

7.【答案】C。解析：马斯洛需要层次理论把人的需要分为七个层次，依次是：生理需要、安全需

要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现需要。

8.【答案】B。解析：心理学家耶克斯和多得森的研究表明动机强度与工作效率之间的关系并不是

一种线性关系，而是倒型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平

U

时，工作效率最高。

【答案】。解析：具体化技术也称为具体性技术、澄清技术。具体化技术指咨询师聆听来访者

9.C

叙述时，若发现来访者陈述的内容有含糊不清的地方，咨询师以何人、何时、何地、有何感觉、有何

想法、发生什么事、如何发生等问题，协助来访者更清楚、更具体地描述其问题。题目说的是具体化

技术。

【答案】。解析：心理健康教育课是学校心理健康教育的主要形式之一，是面向全体学生，以

10.A

活动为主的一种上课方式，或直接叫做心理活动课。

【答案】。解析：“开朗”“乐观”描述的是一个的性格，是心理自我的一个方面。

11.B

12.【答案】D。解析：“神舟十号”发射成功的壮观场面让人欣喜如狂是一种激情状态，激情是情

绪的一种状态，另外两个是心境和应激。

13.【答案】B。解析：心情愉悦使人更加年轻，心情压抑使人头发变白，说明一个人的情绪状态对

健康有影响。

14.【答案】D。解析：霍兰德认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，认为人格可分为现实型、

研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。题干中描述的是企业型的人格特征：追求权力、

权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，

权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。他们往往喜欢要求具备经营、管理、劝

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服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、

销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

【答案】。解析：同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从

15.B

而引起的冲突是趋避冲突。题干中学生想参加娱乐活动对他来说是有吸引力的，耽误学习是他想要回避

的，所以这种冲突是趋避冲突。

16.【答案】B。解析：由于精神分析治疗所用的时间很长，病人会把对自己父母、亲人等的感情转

移到治疗者身上，即把早期对别人的感情转移到了治疗名身上，把他当成自己的父母、亲人等。这种移

情有的是正性的、友爱的，有的是负性的、敌对的。但移情并非是对治疗者产生的爱慕，也不是有意识

的恐吓，移情是病人无意识阻抗的一种特殊形式。

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