语文园地七：课堂笔记技巧与词句运用.pdfVIP

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一、交流平台

做课堂笔记，也是一个非常好的惯，下面是六年级(1)

班的同学关于做课堂笔记的讨论，请你也参与其中吧。

灵灵：我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容，如《开国大

典》一课，我做了以下笔记：

场面

群众入场——宣布开始——宣布人民成立——升

——宣读公告——阅兵盛况——群众

兰兰：学习《山五壮士》一课我做了以下笔记：

秀秀：课堂上，有了疑问，我会认真记录下来，课后查找相关资料，解

决疑问。如《月光曲》一课：“是这样谱成的。”看

来《月光曲》的创作过程不一定真是这样。我搜集了相关资

料，有的说是贝多芬与心爱的姑娘分手后创作出来的，德国

诗人路德维希·莱尔斯塔勃听了曲子说：“它使起了

的琉森湖，以及湖面上水波荡漾的皎洁月光。”被

人们冠以《月光曲》之名。

金金：我会把听课过程中产生的想法记录下来。如“您就是贝多芬

先生吧？”这一句，能反映出盲姑娘对音乐的热爱以及猜出

演奏的人是贝多芬时的激动心情。

二、词句段运用

1.读读下面与戏曲有关的，理解意思，并选一两个造句。

亮相行当压轴捧场行头跑龙套

唱白脸花架子对台戏打圆场粉墨登场

字正腔圆曲终人散有板有眼科班出身

(1)原指两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。

现在用来比喻采取与对方相对的行动，来与对方竞争或、搞垮

对方。

(2)比喻具有受过正规教育或训练的资格。

(3)指一次演出的戏曲中排在倒数第二的一出戏，现

也指一场演出排在最后的较的。

(4)指花哨而不实用的武术动作。也比喻外表好看但缺少

实用价值的东西。也指形式主义的做法。

(5)选词造句。

2.读语文书第108页《玩具小台灯制作说明书》，把错误的地方改一

改，写在下面的横线上。

三、日积月累

1.把下列补充完整。

高山()水天()之音

余音()梁黄()大吕

轻歌()舞行云流()

巧()天工()妙()肖

画龙点()笔走龙()

妙笔()花()()如生

2.我发现这些都是描写的，我还知道这样的有：

、、等。

3.根据意思写成语。

(1)指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。()

(2)轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。()

(3)精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。()

(4)形容书法笔势雄健活泼。()

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一、兰兰：接受任务——痛击敌人——诱敌上山——顶峰歼敌

——英勇跳崖

二、1.(1)对台戏(2)科班出身(3)捧场(4)花架子

(5)示例：明明做起事来有板有眼，非常实在。与其在别人的生

活里跑龙套，不如地做自己。

2．把铅丝的另一端从乒乓球的外面小洞里。把洞的两边粘

牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一