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甘肃省教师教育类真题库及答案

姓名:__________考号:__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育语文课程标准(2011年版)》中,关于阅读教学的目标表述不正确的一项是?()

A.提高学生的阅读兴趣和阅读能力

B.培养学生的文学鉴赏能力

C.培养学生的语文运用能力

D.培养学生的审美情趣和创造能力

2.在教师职业道德规范中,教师最基本、最首要的职责是?()

A.教书育人

B.关爱学生

C.教书育德

D.教书育才

3.教学过程中,教师主导与学生主体相统一的规律是?()

A.直观性教学规律

B.量力性教学规律

C.因材施教教学规律

D.教师主导与学生主体相统一教学规律

4.教育心理学的研究内容不包括?()

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.教育的组织和管理

D.教育的哲学思考

5.《中小学教师职业道德规范》中,教师应具备的道德素养不包括?()

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.关爱学生

D.公平竞争

6.教学过程中,下列哪项不属于教师教学行为的改进?()

A.改进教学方法

B.提高教学效果

C.改进教学内容

D.改进教学评价

7.教师职业道德的核心是?()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.敬业爱岗

8.新课程改革中,教学评价的发展趋势不包括?()

A.关注过程性评价

B.注重学生自我评价

C.强化教师评价作用

D.注重评价的客观性

9.在班级管理中,班主任与学生之间应该建立的关系是?()

A.管理者与被管理者关系

B.指导者与被指导者关系

C.朋友与朋友关系

D.教师与学生关系

二、多选题(共5题)

10.以下哪些属于教师职业道德规范的内容?()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

E.终身学习

11.新课程改革的基本理念包括哪些?()

A.学生为本

B.教师主导

C.课程整合

D.教学创新

E.评价多元

12.以下哪些是影响学生学习动机的因素?()

A.学生的需要和目标结构

B.课堂情境中的因素

C.学生自身的因素

D.教师的教学方式

E.家庭和社会的影响

13.教师专业发展的途径有哪些?()

A.终身学习

B.教学实践

C.教育科研

D.教师培训

E.教师交流

14.以下哪些属于教学评价的类型?()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

E.教学目标评价

三、填空题(共5题)

15.《义务教育语文课程标准(2011年版)》将语文课程分为几个学段?

16.教师职业道德规范中,教师应具备的基本道德素养包括哪些?

17.教学过程中,教师应该遵循的基本原则之一是?

18.新课程改革的基本理念之一是?

19.教师教育科研的基本方法不包括?

四、判断题(共5题)

20.教师在教学过程中,可以完全按照自己的教学计划进行,不受学生反馈的影响。()

A.正确B.错误

21.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师不能有任何个人兴趣和爱好。()

A.正确B.错误

22.新课程改革强调以教师为中心的教学模式。()

A.正确B.错误

23.教学评价的唯一目的是为了选拔和淘汰学生。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教育科研时,可以不遵循科学的研究方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述新课程改革的基本理念和目标。

26.如何理解教师职业道德规范中的“关爱学生”?

27.请说明教学过程中如何实施因材施教原则。

28.为什么说教师是学生成长道路上的引路人?

29.如何提高教师的专业素养?

甘肃省教师教育类真题库及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】《义务教育语文课程标准(2011年版)》中,阅读教学的目标是提高学生的阅读兴趣和阅读能力,培养学生的语文运用能力和审美情趣,但并没有明确提到培养文学鉴赏能力。

2.【答案】A

【解析】在教师职业道德规范中,教书育人是教师最基本、最首要的职责,是教师工作的核心内容。

3.【答案】D

【解析】教师主导与学生主体相统一的规律是指在教学过程中,教师要发挥主导作用,同时充分调动学生的主体积极性,实现教与学的统一。

4.【答案】D

【解析】教育心理学主要

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