2026届高三历史二轮复习：大专题八　路在何方——近现代中国的思想嬗变与文化传承.docx

随着中西思想文化交流频繁，中国近代思想文化呈现出中西碰撞融合、传统与现代冲突等特征；马克思主义传入中国并中国化；现代中国科技文化取得了辉煌的成就。

线索1中国近代思想解放与文化交流

近代以来，中国人民为挽救民族危亡，不断向西方学习，寻求救亡图存之道。经历了从学习器物到学习制度再到学习思想文化的渐进过程。从“师夷之长技以制夷”到“中体西用”，从君主立宪到民主共和，从民主与科学再到马克思主义，思想上的进步，推动了中国近代化的发展。

线索2马克思主义传入中国和马克思主义中国化

俄国十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，并与中国国情相结合，先后诞生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等，它们一脉相承，不断推动中国革命和建设的发展。

线索3现代中国的科技、教育与文化

新中国成立以来，国家重视科技发展，中国的科技取得了重大突破，特别是改革开放以来有了迅猛的发展，在某些领域达到国际先进水平。文学艺术在“双百”方针的指导下，呈现出繁荣发展的局面，具有阶段性、多样性、人民性的鲜明特点；教育发展经历了奠基、动乱中的教育到新时期教育的复兴，形成了比较完整的国民教育体系，“科教兴国”战略成为共识。图书馆与博物馆等公共文化服务水平明显提升，文化产业持续发力，文化遗产保护成就突出。

超重点1近现代中国的思想解放潮流和重大思想理论成果

热考视角

本重点必考3个角度。①通过近代历史人物的思想观点，考查近代不同派别向西方学习的特点。②依据具体的社会现象，考查近代中西思想观念的碰撞与交流。③结合文献资料或某一社会现象，考查马克思主义的传播及马克思主义中国化的理论

考情预测

①设置多元情境，考查近代中国思想的冲突与转型。②以中国共产党的探索为切入点，考查马克思主义中国化的成就。③通过具体的历史现象，考查近代民族觉醒与救亡图存运动

【图解历史】

【答题术语】

1.鸦片战争后，林则徐、魏源等开始开眼看世界，魏源还进一步提出“师夷之长技以制夷”等思想。

2.地主阶级洋务派主张用西方先进科学技术维护封建统治，冲击了华夷之辨的正统意识形态和保守观念，为西学传播创造了良好的舆论环境。

3.资产阶级维新派主张学习西方的政治制度，变法维新，实行君主立宪制，掀起近代中国第一次思想解放运动，对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。

4.资产阶级革命派提出三民主义，主张暴力推翻清政府，建立民主共和国，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放。

5.新文化运动高举民主与科学的旗帜，反对封建礼教，提倡文学革命，有着解放思想的重大意义。

6.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

7.中国特色社会主义理论体系，是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。

考向一近代中国的思想解放潮流

视角1《海国图志》的影响

1.(2022·北京高考，6)《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明，此时中日两国的有识之士()

A.有了“开眼看世界”的意识

B.主张中日结盟以反对西方的侵略

C.产生了反对封建专制的思想

D.掀起了“师夷长技”的社会运动

答案A

解析据材料及所学可知，《海国图志》介绍了外国历史、地理、社会现状及军事、科技等，初步提出了向西方学习的主张，在传入日本后，得到日本学者的赞赏，即中日两国的有识之士有了“开眼看世界”的意识，故选A项；结盟指结成同盟，“所见亦有暗合者”“使海内……一助矣！”强调《海国图志》对日本学者的影响，未体现中日结盟，排除B项；《海国图志》是中国近代最早介绍外国历史地理的书籍之一，并不反对封建专制，排除C项；材料未体现“掀起了‘师夷长技’的社会运动”，排除D项。

视角2维新运动时期的思想论战

2.(2025·山东高考，7)1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争议的实质是()

A.儒家经典是否具有现实价值

B.以西学解释中学是否可行

C.要不要进行政治制度变革

D.推行改良还是进行革命

答案C

解析根据材料并结合所学可知，1897—1898年，维新思想蓬勃发展，维新派与守旧派围绕政治改革展开激烈争论。梁启超作为维新派代表，在长沙时务学堂宣扬民权思想，并试图从“六经”中寻找依据，以儒家经典论证政治制度变革的合理性。