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全国教育综合题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.阶级性B.生产性C.培养人的社会活动D.永恒性

2.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹

3.学校教育产生于（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

4.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教师的教学目标

5.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现B.进行技术发明

C.对未知领域的探索D.对教育规律的创造性运用

6.课程标准的核心是（）

A.课程目标B.课程内容C.课程结构D.课程评价

7.教学过程的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

9.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课教师的关系D.搞好家校联系工作

10.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能E.科技功能

2.下列属于古代教育特点的有（）

A.阶级性B.道统性C.专制性D.刻板性E.象征性

3.现代教育制度的发展趋势包括（）

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

E.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

4.下列属于教师职业角色的有（）

A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色E.父母与朋友角色

5.课程设计的模式包括（）

A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.批判模式E.实践与折中模式

6.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务B.课程性质和教材特点

C.学生特点D.教学时间、设备、条件E.教师业务水平、实际经验及个性特点

7.德育的途径主要有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动

C.课外、校外活动D.共青团组织的活动E.校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习

8.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.质量管理

9.影响人格发展的社会因素有（）

A.家庭教养模式B.学校教育C.同辈群体D.个人努力E.遗传

10.学习策略的类型包括（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略E.精加工策略

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

3.教师的根本任务是传授知识。（）

4.课程计划是课程标准的具体化。（）

5.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

6.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

7.班级管理的核心是学生的发展。（）

8.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

10.遗忘的进程是不均衡的，先快后慢。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

2.简述教师的职业素养。

3.简述教学原则。

4.简述班级管理的原则。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何提高学生的学习兴趣？请谈谈你的看法。

2.怎样营造良好的课堂氛围？说说你的建议。

3.如何培养学生的创新能力？分享一下你的想法。

4.对于当前的素质教育，你有什么理解和认识？

答案及解析

一、单项选择题

1.答案：C

-解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性。阶级性、生产性、永恒性是教