2025年园艺植物育种学复习题试卷及答案.docxVIP

2025年园艺植物育种学复习题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题后的括号内）

1.下列哪一项不是园艺植物育种中创造遗传变异的常规方法？

A.人工诱变

B.杂交育种

C.群体改良

D.基因编辑

2.在杂交育种中，为了提高杂交后代中目标性状的纯合度，通常采用的方法是？

A.直接进行多代自交

B.与优良纯合亲本回交

C.与随机个体自由授粉

D.进行染色体加倍处理

3.下列关于杂种优势的描述，错误的是？

A.杂种优势通常在F1代表现最强

B.杂种优势的产生与显性基因的累加效应有关

C.利用杂种优势的育种途径主要是轮回选择

D.杂种优势在所有性状上都表现显著

4.MAS在园艺植物育种中的主要优势在于？

A.可以创造全新的基因型

B.可以完全消除有害基因

C.可以加速选择进程，提高选择效率

D.可以直接改变基因表达量

5.通过秋水仙素处理二倍体园艺植物，获得四倍体的主要原理是？

A.引发基因突变

B.抑制减数分裂

C.促进染色体数目加倍

D.改变基因型频率

6.以下哪种分子标记技术属于显性标记？

A.RAPD

B.AFLP

C.SSR

D.SNPs

7.在利用基因工程育种改良园艺植物抗病性时，通常会将抗病基因构建在什么载体上导入植物细胞？

A.叶绿体基因组

B.花粉粒

C.农杆菌Ti质粒

D.染色体DNA

8.评价一个育种材料的丰产性，除了产量数量指标外，还应考虑？

A.品种的遗传背景

B.产量的稳定性（变异系数）

C.单株产量与群体产量

D.作物生育期

9.下列哪种育种方法主要利用植物的营养器官进行无性繁殖？

A.分子标记辅助选择

B.组织培养繁殖

C.诱变育种

D.杂交育种

10.品种区域试验的主要目的是？

A.创造新的遗传变异

B.对育种材料进行初步筛选

C.评价品种在不同生态区的适应性和生产表现

D.确定品种的遗传组成

二、名词解释（每题3分，共15分）

1.遗传变异

2.杂种优势

3.分子标记辅助选择(MAS)

4.倍性育种

5.品种区域试验

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述利用杂交育种方法选育新品种的基本步骤。

2.简述诱变育种在园艺植物改良中的应用及其主要特点。

3.简述分子标记辅助选择(MAS)技术的基本原理及其在园艺育种中的优势。

4.简述利用植物组织培养技术进行脱毒育种的原理和基本流程。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述杂种优势在园艺植物生产中的重要性及其利用途径。

2.结合实例，论述分子标记辅助选择(MAS)技术在园艺植物重要经济性状改良中的应用前景和局限性。

---

试卷答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.C

*解析思路：群体改良（C）是利用自然选择或人工选择来改善群体遗传素质的过程，其目的是提高现有群体的优良性状，但不直接创造新的遗传变异。人工诱变（A）、杂交育种（B）和基因编辑（D）都是主动创造或引入新的遗传变异的方法。

2.B

*解析思路：与优良纯合亲本回交（B）可以将目标性状的基因与亲本中的优良基因重新组合，并有助于将目标性状的基因导入纯合背景，从而提高其纯合度。直接自交（A）可能耗时且纯合化速度慢。自由授粉（C）会导致基因重组，难以固定目标性状。染色体加倍（D）主要用于克服杂交不亲和或产生多倍体，不直接用于纯合化。

3.D

*解析思路：杂种优势（Heterosis）是指杂交后代在生长势、产量、抗性等方面优于双亲的现象，但并非所有性状都表现优势（D）。杂种优势通常在F1代最强（A）且与显性基因的累加效应有关（B）。利用杂种优势的主要途径是配制和推广杂交种（常通过轮回选择等育种方法进行亲本改良），而非轮回选择本身（C）。

4.C

*解析思路：MAS（分子标记辅助选择）的核心优势在于利用与目标性状紧密连锁的分子标记，在早期、甚至种子阶段就能进行选择，从而大大缩短育种周期，提高选择效率（C）。它不能创造新基因型（A）、不能消除有害基因（B，只能标记并避开）、也不能直接改变基因表达（D）。

5.C