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校园广播节目创新与小学生艺术素养提升实践探究论文

摘要：本文针对校园广播节目在提升小学生艺术素养方面的作用进行探讨，分析了校园广播节目创新的必要性和实践路径。通过列举两个方面的具体内容，详细阐述了如何通过校园广播节目创新，有效提升小学生的艺术素养。

关键词：校园广播节目；创新；小学生；艺术素养；实践探究

一、概念阐述

（一）1.校园广播节目的概念及作用

校园广播节目，作为一种传统的校园媒体形式，是指在学校内部，通过无线电波或有线传输方式，向全校师生传播信息、知识和文化的一种传播媒介。它具有传播范围广、受众群体稳定、信息传递速度快等特点。在提升小学生艺术素养方面，校园广播节目具有以下作用：

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