2021-2022学年粤教版(2017)科学四年级下册第三单元复习与测试.docxVIP

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第三单元复习与测试

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（???????）。

A．加大拉力 B．减少载重量 C．减小拉力

2．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（???????）。

A．水 B．桥 C．人 D．地面

3．给小车装上动力，下列说法正确的是（???????）。

A．橡皮筋绕的圈数多，弹力大，小车行驶得远 B．橡皮筋绕的圈数多，弹力大，小车行驶得近

C．橡皮筋绕的圈数多，弹力小，小车行驶得远 D．橡皮筋绕的圈数多，弹力小，小车行驶得近

4．下列哪项运动是受到自身重力的作用（???????）。

A．苹果落地 B．拉弓 C．拉进裤腰带 D．票夹

5．当帆面正对着风扇时，能有效利用风力，小车行驶得（???????）。

A．比较远 B．比较近 C．不变 D．比较慢

二、填空题

6．小车行驶的方向与橡皮筋缠绕的方向________。

7．给小车系上绳子，发现重物越重，拉力越_________。

8．小船在河里顺流而下，船上坐着人，河岸上有树。以______为参照物，人是运动的，小船是运动的。以_______为参照物，人是静止的，树是运动的。

9．小车在启动、加速、转弯等情况下，_______状态都发生了改变。

10．物体的运动有多种方式，例如滑动、_______、转动、_______等。

三、判断题

11．荡秋千发生的运动方式主要是摆动。()

12．摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这体运动起来的力就是它受到的摩擦力。()

13．要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。()

14．测量的力可以超过测力计的刻度标出的最大数量。()

15．距离相同，小车行驶的时间越短，速度越慢。()

四、连线题

16．连线（指出下列物体的运动方式）

滚动

滑动

转动

振动

摆动

五、简答题

17．第一次世界大战时，一位法国飞行员在一次空战中，发现座舱里有一只“昆虫”在蠕动，他顺手抓来一看，竟然是一颗子弹，不禁出了身冷汗。试说子弹为什么变得毫无杀伤力呢？

六、综合题

18．如图所示弹簧秤，弹簧秤下端物体A处于静止，物体A受到的重力是牛顿。如果弹簧秤下端受到拉力为3.6牛顿，在图中标出指针的位置。???????

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参考答案：

1．C

【解析】

【详解】

小车运动的快慢与拉力的大小、与路面的好坏、与载重的多少等因素有关。拉力越大、路面光滑、载重量小则小车速度快，反之速度慢。小车2秒钟行驶了60厘米，如果想让小车3秒钟行驶60厘米，是让小车的速度变慢，可以减小拉力来实现。

2．A

【解析】

【详解】

参考系是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系，用来做参考系的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的，题中说桥流水不流，即假定水不动，则桥是流动的，所以水是参考系。

3．A

【解析】

【详解】

给小车装上动力，有两种方法，第一种是增加橡皮筋的数量，数量越多，弹力越大，小车行使得更远；第二种就是橡皮筋绕的圈数越多，弹力越大，小车行驶得更远。

4．A

【解析】

【详解】

苹果落地是因为苹果自身具有重力，物质之间相互吸引，苹果被地球的引力所吸引，于是落地。

5．A

【解析】

【详解】

当帆面正对着风扇时，能有效利用风力，小车行驶得比较远。当帆面侧对着风扇时，风力很难作用于风帆，小车行驶得比较近。风力的大小和风帆角度都会影响风帆小车的运动情况。

6．相反

【解析】

【详解】

用橡皮筋做动力时，小车靠橡皮筋形状改变产生的弹力运动，运动方向与橡皮筋缠绕的方向相反。

7．大

【解析】

【详解】

重物的重力等于小车运动的拉力。所以重物越重，拉力越大。

8．????树????船

【解析】

【详解】

小船相对于船上的人位置保持不变，河岸与河岸上的树相对于人的位置不断变化，如果以树为参照物，人是运动的，小船是运动的。如果以船为参照物，人是静止的，树是运动的。

9．运动

【解析】

【详解】

小车启动、加速、转弯的情况下，运动状态发生了变化，相对于地面由静止变为运动，运动方向也变化了。

10．????滚动????振动

【解析】

【详解】

物体运动形式是多种多样的。按运动轨迹分，可以分为