精品解析：山东省济南市历城区济南稼轩学校2025-2026学年七年级上学期12月数学月考试题（解析版）.docxVIP

12月份数学学科学情调研

一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分）

1.为响应习近平总书记“坚决打赢关键核心技术攻坚战”的号召，某科研团队最近攻克了的光刻机

难题，其中，则用科学记数法表示为（）

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】绝对值小于1的数可以利用科学记数法表示，一般形式为，与较大数的科学记数法不同的

是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

【详解】．

故选A．

【点睛】本题考查了负整数指数科学记数法，对于一个绝对值小于1的非0小数，用科学记数法写成

的形式，其中，n是正整数，n等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数（包括小数

点前面的0）．

2.下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（）

A.调查某电视节目的收视率B.调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品

C.调查某品牌冰箱的使用寿命D.调查市场上冷冻食品的质量情况

【答案】B

【解析】

【分析】根据抽样调查与全面调查的意义：抽样调查是根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调

查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法；结合具体的问题

情境进行判断即可．

【详解】解：A．调查某电视节目收视率，适合使用抽样调查，因此选项A不符合题意；

B．调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品，必须使用全面调查，因此选项B符合题意；

C．调查某品牌冰箱的使用寿命，适合使用抽样调查，因此选项C不符合题意；

D．调查市场上冷冻食品的质量情况，适合使用抽样调查，因此选项D不符合题意；

故选：B．

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【点睛】本题考查全面调查与抽样调查，理解全面调查与抽样调查的意义是正确判断的前提．

3.下图是由一个长方体和一个圆柱组成的几何体，它的俯视图是（）

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图即可解答．

【详解】解：从上面看下边是一个矩形，矩形的上边是一个圆，

故选：D．

【点睛】本题考查了简单组合体的三视图，掌握从上面看得到的图形是俯视图是解答本题的关键．

4.下列各运算中，计算正确的是（）

A.a2+2a2＝3a4B.b10÷b2＝b5

C.（m+n）2＝m2+n2D.（﹣2x2）3＝﹣8x6

【答案】D

【解析】

【分析】依据合并同类项，同底数幂相除，完全平方公式，积的乘方的运算法则可进行判断．

【详解】解：A．根据合并同类项的法则可知a2+2a2＝3a2，不符合题意；

B．根据“同底数幂相除，底数不变，指数相减“的运算法则可知，不符合题意；

C．根据完全平方公式可得，不符合题意；

D．根据“积的乘方，需要把积中的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘“，可得，符

合题意；

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故选：D．

【点睛】本题考查合并同类项，同底数幂相除，完全平方公式，积的乘方的运算法则，熟记运算法则是解

题关键．

5.下列结论错误的是（）

A.若，则B.若，则

C.若，则D.若，则

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查等式的基本性质，解题的关键点在于严格依据等式的基本性质进行判断，等式两边同时

乘（或除以）同一个不为的整式，等式仍然成立；等式两边同时加上（或减去）同一个整式，等式仍然

成立；根据性质逐项判断即可．

【详解】选项A、若，则（等式性质：两边同减同一数，等式仍成立），选项A结论正

确，不符合题意；

选项B、若，则，（等式性质：两边同乘同一个非零数，等式仍成立），选项B结论正确，不

符合题意；

选项C、若，，则（等式性质：两边同除同一非零数，等式仍成立），选

项C结论正确，不符合题意；

选项D、若，时，则不一定成立，选项D结论错误，符合题意．

6.若与的乘积中不含的一次项，则的值为（）

A.B.3C.0D.1

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查多项式乘多项式的法则，注意不含某一项就让某一项的系数等于0是解题的关键．

先根据多项式乘多项式的法则进行计算，找出所有含有x的一次项，合并同类项，令含有x的一次项的系数

等于0，即可求出结果．

【详解】解：，

∵乘积中不含的一次项，

∴，

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解得，

故选：A．

7.已知，且，则的值等于（）

A7或3B.或3C.7或D.或

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查的是绝对值的性质，代数式求值，先根据绝对值的定义和平方根的定义求出x、y的值，

再由可知，，然后分情况代入式子求解