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七年级阶段检测
数学试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.本试题共8页,满分150分,考试时间为120分钟.
答卷前请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填在试卷规定的位置.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第Ⅰ卷选择题(共40分)
一、选择题(本题共10个小题,满分40分.在每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求.)
1.每天运动一小时,健康生活一辈子.下列关于体育运动的图标中,可以看作轴对称图形的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了轴对称图形的识别,根据轴对称图形的定义进行逐一判断即可:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴.
【详解】解:A、是轴对称图形,故此选项符合题意;
B、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
C、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
D、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
故选A.
2.我国在新能源电池技术领域取得新的突破,研发出一款高性能的固态电池,其内部的某种电解质离子的直径仅为,将数用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法,根据科学记数法的一般形式为:,其中,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:,
故选:B.
3.下列运算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了整式的运算,涉及积的乘方、单项式的乘法、合并同类项和同底数幂的除法等知识,熟练掌握相关运算法则是解题的关键;
根据积的乘方、单项式的乘法、合并同类项和同底数幂的除法等运算法则逐项判断即可得解.
【详解】解:A、,故本选项运算错误;
B、,故本选项运算正确;
C、不是同类项,不能合并,故本选项运算错误;
D、,故本选项运算错误;
故选:B.
4.如图是某吸管杯的大致结构示意图,,吸管底部在上,将吸管沿点处折弯,使得,若,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定及性质,先根据,得,再根据两直线平行,同旁内角互补,得,进而可得的度数.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
5.如图,已知,要使,可以添加的一个条件是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法(即、、、和)是解题的关键.注意:、不能判定两个三角形全等.
根据全等三角形的判定方法逐项分析即可.
【详解】解:A.若添加,无法判定,故不符合题意;
B.若添加,则,即,
在和中,
,
∴,故符合题意;
C.若添加,无法判定,故不符合题意;
D.若添加,无法判定,故不符合题意;
故选:B.
6.如图,在中,,分别以点、为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点、,作直线交于点,连接.若,则的大小为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,三角形内角和定理,由作图可知:平分,由线段垂直平分线的性质得出,最后由三角形内角和定理即可得出答案.
【详解】解:由作图可知:平分,
∴,
∴,
∴,
故选:B
7.要测量,间的距离(无法直接测出),两位同学提供了如下测量方案:
方案Ⅰ
①如图1,选定点;
②连接,并延长到点,使,连接,并延长到点,使;
③连接,测量的长度即可.
方案Ⅱ
①如图2,选定点;
②连接,,并分别延长到点,,使,;
③连接,测量的长度即可.
对于方案Ⅰ,Ⅱ,下列说法正确的是()
A.Ⅰ可行、Ⅱ不可行 B.Ⅰ不可行、Ⅱ可行
C.Ⅰ、Ⅱ都不可行 D.Ⅰ、Ⅱ都可行
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形判定和性质,根据题意,证明三角形全等即可求解.
【详解】解:方案Ⅰ:在中,
,
∴,
∴,
∴方案Ⅰ可行;
方案Ⅱ:在中,
,
∴,
∴,
∴方案Ⅱ可行;
∴Ⅰ、Ⅱ都可行,
故选:D?.
8.如图,是等腰底边上的中线,平分,交于点,,则的面积是()
A.16 B.12 C.8 D.6
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查等腰三角形底边上三线合一,角平分线上点到角两边距离相等,解题的关键是作出辅助线.过作交于点,根据等腰三角形底边上三线合一得到,结合,平分得到即可得到答案;
【详解】解:如图,过作交于点,
∵是等腰三角形底边上的中线,
∴,,
∵平分,,
∴,
∵
∴,
故选:C.
9.如图1,
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