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2025年艺术类招生试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.中国古代画论中强调“气韵生动”的是哪位画家？

A.顾恺之

B.张择端

C.吴道子

D.梁楷

2.著名的文艺复兴时期雕塑《大卫》的作者是谁？

A.米开朗基罗

B.达芬奇

C.拉斐尔

D.提香

3.印象派绘画的代表人物不包括：

A.德加

B.毕加索

C.莫奈

D.雷诺阿

4.中国传统戏曲中，旦角的分类不包括：

A.青衣

B.武旦

C.小生

D.花脸

5.著名的歌剧《图兰朵》的作曲家是：

A.瓦格纳

B.莫扎特

C.柴可夫斯基

D.普契尼

6.现代舞的创始人是：

A.贝伦斯

B.邓肯

C.班得拉斯

D.乌兰诺娃

7.中国古代书法中的“楷书”是由谁创立的？

A.王羲之

B.柳公权

C.赵孟頫

D.欧阳询

8.著名的建筑作品“圣彼得大教堂”位于哪个城市？

A.伦敦

B.巴黎

C.罗马

D.米兰

9.俄罗斯芭蕾舞团的代表作品《天鹅湖》的编舞是：

A.瓦尔加诺夫

B.肖斯塔科维奇

C.伊万诺夫

D.柴可夫斯基

10.中国传统音乐中的“古琴”起源于哪个朝代？

A.周朝

B.秦朝

C.汉朝

D.唐朝

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.文艺复兴时期的代表画家包括：

A.提香

B.达芬奇

C.梵高

D.拉斐尔

2.中国传统戏曲的四大行当包括：

A.生

B.旦

C.净

D.丑

3.著名的芭蕾舞作品包括：

A.《天鹅湖》

B.《睡美人》

C.《胡桃夹子》

D.《彼得与狼》

4.中国古代书法的“四体”包括：

A.楷书

B.行书

C.草书

D.隶书

5.著名的歌剧作品包括：

A.《卡门》

B.《茶花女》

C.《尼伯龙根的指环》

D.《费加罗的婚礼》

6.现代舞的代表人物包括：

A.邓肯

B.马兰·格拉姆

C.杰里米·阿佩尔

D.奥黛丽·赫本

7.中国传统音乐中的“八音”分类包括：

A.金

B.石

C.土

D.木

8.著名的建筑作品包括：

A.埃菲尔铁塔

B.自由女神像

C.大本钟

D.悉尼歌剧院

9.俄罗斯芭蕾舞团的代表作品包括：

A.《白夜》

B.《罗密欧与朱丽叶》

C.《红色娘子军》

D.《天鹅湖》

10.中国传统乐器包括：

A.古琴

B.二胡

C.鼓

D.笛子

三、判断题（每题2分，共20分）

1.中国古代画论中的“南北宗论”是由董其昌提出的。

2.莫奈是印象派绘画的代表人物。

3.中国传统戏曲中的“丑角”通常扮演正面角色。

4.著名的歌剧《哈姆雷特》的作曲家是贝多芬。

5.现代舞的创始人是邓肯。

6.中国古代书法中的“草书”是由王羲之创立的。

7.圣彼得大教堂位于巴黎。

8.俄罗斯芭蕾舞团的代表作品《天鹅湖》的编舞是伊万诺夫。

9.中国传统音乐中的“古琴”起源于汉朝。

10.中国传统乐器中的“二胡”起源于唐朝。

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述印象派绘画的主要特点。

2.简述中国传统戏曲中的“生”角分类。

3.简述芭蕾舞的基本训练内容。

4.简述中国传统音乐中的“八音”分类。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论印象派绘画对后世艺术的影响。

2.讨论中国传统戏曲在现代的传承与发展。

3.讨论芭蕾舞在不同国家的风格差异。

4.讨论中国传统音乐在世界的传播与影响。

答案：

一、单项选择题

1.A

2.A

3.B

4.D

5.D

6.B

7.B

8.C

9.C

10.A

二、多项选择题

1.A,B,D

2.A,B,C,D

3.A,B,C

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D

6.A,B

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D

9.A,B,D

10.A,B,C,D

三、判断题

1.正确

2.正确

3.错误

4.错误

5.正确

6.错误

7.错误

8.正确

9.错误

10.正确

四、简答题

1.印象派绘画的主要特点包括：强调光线和色彩的变化，使用小笔触和大面积的色块，画面富有动感和光影效果。

2.中国传统戏曲中的“生”角分类包括：老生、小生、武生、娃娃生。

3.芭蕾舞的基本训练内容包括：柔韧性、平衡性、跳跃性、旋转性等。

4.中国传统音乐中的“八音”分类包括：金、石、土、木、革、丝、竹、匏。

五、讨论题

1.印象派绘画对后世艺术的影响包括：推动了绘画的现代化，影响了后来的抽象艺术和现代艺术运动。

2.中国传统戏曲在现代的传承与发展包括：通过教育、演出和市场推广等方式，保持传统特色的同时融入现代元素。

3.芭蕾舞在不同国家的风格差异包括：俄罗斯芭蕾注重技巧和表现力，法国芭蕾强调优雅和抒情，美国芭蕾融合现代舞元素。

4.中国传统音乐在世界的传播与影响包括：通过音乐节、演出和教育等方式，让世界了解和欣赏中国传统音乐。