课文默写（知识梳理+专项训练）语文统编版三年级上册（新教材）.docx

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专题04课文默写

考情分析

一、题型

◎直接默写：直接给出上句或下句，要求学生填写对应的下句或上句。

◎情境默写：根据具体的情境描述，填写相应的诗句、名言等。

◎字词解释与默写结合：先解释加点字的意思，再进行相关诗句的默写。

◎纠错默写：给出含有错别字的诗句、课文段落或日积月累内容，让学生找出并改正后再默写。

二、重点

◎古诗：熟练背诵并准确默写课本中的古诗，理解诗句的意思，掌握重点字词的解释。

◎课文：牢记课后要求背诵和默写的段落，理解段落的主要内容和表达的情感，如《秋天的雨》第2段中对各种颜色的描写，展现了秋天的五彩缤纷。

◎日积月累：准确记忆名言警句、谚语等内容，理解其含义，并能在适当

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