2025年合肥市庐江县招聘高中教师笔试真题.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

2025年合肥市庐江县招聘高中教师

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

第一部分常识判断

1.2024年2月29日21时03分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功发射卫星（）卫星01星。

A.互联网高轨

B.互联网中低轨

C.通讯高轨

D.智能互联

【答案】：A

2.国家粮食和物资储备局最新发布，2023年我国全年收购粮食超（）亿斤

A.7000

B.9000

C.8000

D.10000

【答案】：C

3.近年来，一些地方对直接服务群众的单位开展“即时评”，群众通过微信扫码，就可以对政府的工作直接评议。公民进行“即时评”属于行使（）。

A.监督权

B.政治自由

C.选举权

D.参政议政

【答案】：A

4.某机关制发文件排版后发现所剩空白处不能容下印章和成文日期，可采取的解决办法是：

A.转到下一页的空白处，加盖印章

B.不加盖印章，只写成文日期

C.将机关印章换为机关负责人的签名章

D.可适当调整行距、字距

【答案】：D

5.为了使我国尊师重教的优良传统得到进一步发扬，我国专门设立了教师节，我国的教师节是每年的（）。

A.9月10日

B.10月9日

C.9月9日

D.1月9日

【答案】：A

6.世界历史上出现过许多著名的都城，下列选项中不属于后人称作“世界四大古都”之一的城市是（）。

A.埃及开罗

B.意大利罗马

C.希腊雅典

D.中国北京

【答案】：D

7.八荣八耻体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想，方针原则和公民的基本道德规范，坚持以（）为原则，以爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义为基本要求。

A.个人主义

B.集体主义

C.共产主义

D.私利主义

【答案】：B

8.相传我国古代能作“掌上舞”的人是：（）

A.杨玉环

B.西施

C.赵飞燕

D.貂蝉

【答案】：C

9.使用价值是物品能够满足人们某种需求的属性，是商品的（）。

A.特殊属性

B.社会属性

C.一般属性

D.自然属性

【答案】：D

10.根据我国刑法的规定，下列属于附加刑的是（）。

A.罚金

B.有期徒刑

C.无期徒刑

D.死刑

【答案】：A

11.近代中国“开眼看世界”的第一人是（）。

A.梁启超

B.孙中山

C.林则徐

D.魏源

【答案】：C

12.上级机关以书面形式向下级机关咨询有关问题，应使用的公文文种是（）。

A.函

B.通报

C.报告

D.意见

【答案】：D

13.一个员工在工作中要做到爱岗敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业都是社会分工不同，并无高低贵贱之分。

A.社会观

B.价值观

C.职业观

D.人生观

【答案】：C

14.《史记》和《资治通鉴》都能查阅到的是（）。

A.汉武帝到五代

B.五代到北宋

C.战国到汉武帝

D.黄帝到战国

【答案】：C

15.(单选题)下列属于道家思想的是（）。

A.己所不欲，勿施于人

B.天下有义则治，无义则乱

C.修身，齐家，治国，平天下

D.绝圣弃智，民利百倍

【答案】：D

16.公文《××市人民政府关于××大桥封闭维修改造的公告》选用文种错误，应该选用（）。

A.通告

B.启事

C.公报

D.通知

【答案】：A

17.乙抢劫出租车司机甲，用匕首刺甲一刀，强行抢走财物后下车逃跑。甲发动汽车追赶，在乙往前跑了40米处将其撞伤并夺回财物。关于甲的行为性质，下列哪一选项是正确的（）

A.法令行为

B.紧急避险

C.正当防卫

D.自救行为

【答案】：C

18.当事人对行政处罚不服进行申辩的（）。

A.从重处罚

B.行政机关可以适当从重处罚

C.行政机关可以置之不理

D.不得因当事人的申辩而加重处罚

【答案】：D

19.公民、法人或者其他组织对人民法院在强制执行中的违法行为或者扩大强制执行范围受到损害的，（）。

A.C享有复议权

B.A享有陈述权

C.B享有抗辩权

D.D享有赔偿权

【答案】：D

20.在我国，公有公共设施致害导致的赔偿属于（）。

A.国家赔偿

B.民事赔偿

C.行政赔偿

D.司法赔偿

【答案】：B

第二部分言语理解与表达

21.下列语句中标点符号使用恰当的一项是（）。

A.“古之学者为己，今之学者为人”。在“为人”“为己”的冲突中，“为人”是很大的诱惑。

B.我告诉他们：“是众多的爱（父母之爱，手足之爱，爱人之爱，甚至许多陌生人之爱），让我活得有勇气，有希