华能内蒙古东部能源有限公司2026年度招聘高校毕业生考试题库最新.docxVIP

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华能内蒙古东部能源有限公司2026年度招聘高校毕业生考试题库

第一部分单选题(100题)

1、下列关于“如何提升基层政府公信力”的建议,不合理的是()。

A.关注民生,完善社会管理

B.用政府诚信带动社会诚信

C.接受监督,并且让群众成为决策主体

D.优化公共服务,与人民群众保持和谐关系

【答案】:C

【解析】本题考查行政管理。A项错误,民生关系民心,而民心是最大的政治。因此基层政府必须关注民生,完善社会管理,真正让群众的获得感显著增强。B项错误,政府是社会公正的支柱,是社会诚信的基石。要让全社会讲诚信,政府必须首先讲诚信。因此要用政府诚信带动社会诚信。C项正确,行政管理就是国家行政机关依法管理国家事务、社会事务和机关内部事务的行为。其主体是各级国家行政机关,客体是具体的各级行政事务。行政决策主体是特定的,只有具有行政权的组织和个人才能成为决策主体。因此“让群众成为决策主体”的说法错误。D项错误,政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务,自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系。本题为选非题,故本题选C。

2、事业单位在把社会效益放在第一位的前提下,要处理好社会效益和()的关系。

A.经济效益

B.直接效益

C.规模效益

D.生态效益

【答案】:A

【解析】本题考查事业单位相关制度。A项正确,事业单位以生产精神产品和从事社会公益活动为主,事业单位的一切活动必须把社会效益放在第一位;同时在社会主义市场经济条件下,精神产品有很大一部分要进入市场,在财务管理中必须讲求经济效益,以尽可能少的耗费取得尽可能多的经济成果。因此事业单位在把社会效益放在第一位的前提下,要处理好社会效益和经济效益的关系。B项错误,直接效益是指直接用货币计量的效益。在财务评价中,是项目的实际收入;国民经济评价中,是项目的产出物(物质产品或服务)用影子价格计算的经济价值,不增加产出的项目,其效益表现为投入的节约,即释放到社会上的资源的经济价值。C项错误,规模效益是指企业将生产要素等比例增加时,产出增加价值大于投入增加价值的情况。D项错误,生态效益是指人们在生产中依据生态平衡规律,使自然界的生物系统对人类的生产、生活条件和环境条件产生的有益影响和有利效果,它关系到人类生存发展的根本利益和长远利益。故本题选A。

3、用益物权是以财产的使用收益为目的的物权,以下选项中不属于用益物权的是()。

A.建设用地使用权

B.农村土地承包经营权

C.地役权

D.抵押权

【答案】:D

【解析】本题考查民法典。根据《民法典》规定,用益物权包括:土地承包经营权,建设用地使用权,宅基地使用权,居住权,地役权。根据《民法典》规定,担保物权包括:抵押权,质权,留置权。故抵押权不属于用益物权。故本题选D。

4、函在公文中属(),其适用的范围相当广泛。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.兼容性公文

【答案】:B

【解析】本题考查公文常识。《党政机关公文处理工作条例》第八条:“(十四)函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”函是一种平行文,不能用于上下级机关。A项:错误,上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文,如请示、报告等。函侧重的是不相隶属机关间的行文,是一种平行文而不是上行文。B项:正确,函是一种平行文。C项:错误,下行文就是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文,如批复、决定等。函侧重的是不相隶属机关间的行文,是一种平行文而不是下行文。D项:错误,意见是比较特殊的公文可以是上行文、下行文、平行文中的任意一种,是一种兼容性公文。函是平行文,故表述错误。故本题选B。

5、如今,商品独立包装早已是常态,独立包装有一定的便携性,但也增加了对资源的消耗。再加上过度包装、豪华包装的存在,由此带来的不必要浪费也越来越多。近年来,“零包装”这一传统的智慧重新成了新潮的理念。“零包装”()。

A.降低了商品的附加值

B.扭转了公众消费习惯

C.提升了产品使用价值

D.契合了绿色发展理念

【答案】:D

【解析】本题考查微观经济。A项错误,附加值是指通过智力劳动、人工加工、设备加工、流通营销等创造的超过原辅材料的价值的增加值,生产环节创造的价值与流通环节创造的价值皆为产品附加值的一部分。“零包装”理念是为了减少对资源的消耗,与附加值无关。B项错误,“零包装”理念是为了减少对资源的消耗,并没有扭转公众消费习惯。C项错误,使用价值是指物品和服务能够满足人们某种需要的属性,“零包装”理念并没有提升产品使用价值。D项正确,“零包装”理念旨在减少不必要浪费,避免过度消耗资源,契合了绿色发展理念。故本题选D。

6、中国将不断加大重要领域和关键

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