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第4课时简洁的小数加、减法〔2〕
【教学内容】
简洁的小数加、减法〔教材第97页及相关习题〕。
【教学目标】
1.使学生会算一位小数的加减法，并结合生活情境让学生提出问题，能够运用所学学问解决生活中的一些简洁的实际问题。
2.通过让学生试算小数加、减法，培育学生的自学力量和尝试精神。
3.通过创设生活化的情境，使学生感受到数学与生活的亲热联系，培育学生的数学情感和团结合作的良好品质。
【重点难点】
使学生学会计算一位小数的加、减法，并依据所学学问解决生活中的实际问题。
【情景导入】
复习一位小数的加减法，说算法。
师：周末，丁丁和当当去超市购物，丁丁买的生活用品花了126
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