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家校同心,携手共育
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by文库LJ佬
2026-01-13
目录
会议开场与欢迎
班级情况总体介绍
教育教学重点与计划
幼儿发展特点与关注(幼儿园适用)
家校共育合作建议
互动答疑与结束语
01
会议开场与欢迎
会议开场与欢迎
欢迎致辞:
感谢各位家长的莅临与支持。
欢迎致辞
会议目的:
旨在加强家校沟通,共促孩子全面发展,搭建合作桥梁。
流程简介:
本次家长会将涵盖学期总结、教学计划、家校共育等核心议题。
教师团队:
向各位家长介绍本班级充满爱心与责任心的主要任课教师。
02
班级情况总体介绍
班级风貌:
展示孩子们在校园的成长与快乐。
班级风貌
班级构成:
本学期我班共有学生XX名,整体氛围团结友爱,积极向上。
学期回顾:
概述开学以来孩子们在行为规范、集体活动中的突出表现与进步。
荣誉时刻:
展示班级及学生在校级各类活动中取得的荣誉与奖励。
03
教育教学重点与计划
核心课程:
本学期的教学重点与培养目标。
学期活动安排:
重要教学活动与时间节点预览。
核心课程
教学目标:
明确语文、数学等学科在本学期的核心知识掌握与能力培养目标。
特色课程:
介绍学校开展的阅读、艺术、体育等特色课程及育人价值。
教学方法:
简述将采用的情景教学、游戏化学习等寓教于乐的教学方法。
学期活动安排
活动主题
大致时间
主要内容
春季运动会
4月中旬
趣味田径、团队协作项目
阅读月活动
5月整月
亲子共读、图书漂流、故事会
艺术节展演
6月初
美术作品展、文艺汇演
家长开放日
6月下旬
课堂观摩、教育讲座
04
幼儿发展特点与关注(幼儿园适用)
幼儿发展特点与关注(幼儿园适用)
成长阶梯:
解读本年龄段幼儿的发展关键期。
成长阶梯
身心发展:
3-6岁幼儿动作、语言、社会性发展的典型特征与需求。
习惯养成:
重点培养生活自理、卫生习惯、规则意识等核心素养。
游戏价值:
阐述游戏作为幼儿主要学习方式的重大意义与家庭延伸。
05
家校共育合作建议
家校共育合作建议
携手同行:
家庭是教育的重要伙伴,需共同努力。
安全与健康:
需要家校共同守护的底线。
携手同行
沟通渠道:
明确家校联系簿、微信群、定期面谈等主要沟通方式与规范。
习惯延续:
建议家庭在作息规律、阅读习惯、责任意识方面与学校同步培养。
亲子互动:
鼓励高质量的亲子陪伴,如共读、运动、探索自然等。
安全与健康
关注领域
学校职责
家庭配合
人身安全
校内安全教育与监管
加强交通安全、防溺水等教育
卫生健康
晨午检、环境卫生、疾病预防
及时报告病情、培养卫生习惯
心理健康
创设友好环境、情绪引导
关注情绪变化、给予情感支持
06
互动答疑与结束语
互动答疑与结束语
交流时刻:
欢迎家长提出疑问与宝贵建议。
交流时刻
现场答疑:
针对教育教学、班级管理、个体发展等问题进行集中解答。
个别沟通:
会议结束后,欢迎有需要的家长与老师进行一对一面谈。
感谢与展望:
再次感谢家长参与,表达对孩子未来成长的共同期待与信心。
汇报结束
谢谢观看
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