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家校同心,携手共育

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by文库LJ佬

2026-01-13

目录

会议开场与欢迎

班级情况总体介绍

教育教学重点与计划

幼儿发展特点与关注(幼儿园适用)

家校共育合作建议

互动答疑与结束语

01

会议开场与欢迎

会议开场与欢迎

欢迎致辞:

感谢各位家长的莅临与支持。

欢迎致辞

会议目的:

旨在加强家校沟通,共促孩子全面发展,搭建合作桥梁。

流程简介:

本次家长会将涵盖学期总结、教学计划、家校共育等核心议题。

教师团队:

向各位家长介绍本班级充满爱心与责任心的主要任课教师。

02

班级情况总体介绍

班级风貌:

展示孩子们在校园的成长与快乐。

班级风貌

班级构成:

本学期我班共有学生XX名,整体氛围团结友爱,积极向上。

学期回顾:

概述开学以来孩子们在行为规范、集体活动中的突出表现与进步。

荣誉时刻:

展示班级及学生在校级各类活动中取得的荣誉与奖励。

03

教育教学重点与计划

核心课程:

本学期的教学重点与培养目标。

学期活动安排:

重要教学活动与时间节点预览。

核心课程

教学目标:

明确语文、数学等学科在本学期的核心知识掌握与能力培养目标。

特色课程:

介绍学校开展的阅读、艺术、体育等特色课程及育人价值。

教学方法:

简述将采用的情景教学、游戏化学习等寓教于乐的教学方法。

学期活动安排

活动主题

大致时间

主要内容

春季运动会

4月中旬

趣味田径、团队协作项目

阅读月活动

5月整月

亲子共读、图书漂流、故事会

艺术节展演

6月初

美术作品展、文艺汇演

家长开放日

6月下旬

课堂观摩、教育讲座

04

幼儿发展特点与关注(幼儿园适用)

幼儿发展特点与关注(幼儿园适用)

成长阶梯:

解读本年龄段幼儿的发展关键期。

成长阶梯

身心发展:

3-6岁幼儿动作、语言、社会性发展的典型特征与需求。

习惯养成:

重点培养生活自理、卫生习惯、规则意识等核心素养。

游戏价值:

阐述游戏作为幼儿主要学习方式的重大意义与家庭延伸。

05

家校共育合作建议

家校共育合作建议

携手同行:

家庭是教育的重要伙伴,需共同努力。

安全与健康:

需要家校共同守护的底线。

携手同行

沟通渠道:

明确家校联系簿、微信群、定期面谈等主要沟通方式与规范。

习惯延续:

建议家庭在作息规律、阅读习惯、责任意识方面与学校同步培养。

亲子互动:

鼓励高质量的亲子陪伴,如共读、运动、探索自然等。

安全与健康

关注领域

学校职责

家庭配合

人身安全

校内安全教育与监管

加强交通安全、防溺水等教育

卫生健康

晨午检、环境卫生、疾病预防

及时报告病情、培养卫生习惯

心理健康

创设友好环境、情绪引导

关注情绪变化、给予情感支持

06

互动答疑与结束语

互动答疑与结束语

交流时刻:

欢迎家长提出疑问与宝贵建议。

交流时刻

现场答疑:

针对教育教学、班级管理、个体发展等问题进行集中解答。

个别沟通:

会议结束后,欢迎有需要的家长与老师进行一对一面谈。

感谢与展望:

再次感谢家长参与,表达对孩子未来成长的共同期待与信心。

汇报结束

谢谢观看

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