统编版语文六年级上册15.金色的鱼钩 （课件）.pptxVIP

鱼钩为笔，绘就责任与担当;长征是世界军事史上的一个伟大奇迹，一个由中国工农红军创造的奇迹。长征中，涌现出了无数可歌可泣的感人故事。今天我们就来学习一篇长征题材的课文——《金色的鱼钩》

;了解相关背景，梳理故事情节;长征;自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。

边读边标出自然段序号，圈画自己不理解的词语。;2词语认一认;自由读课文，读准字音，读通句子。思考本文主要讲了一件什么事。;小组合作学习：按照故事的发展，试着用小标题概括每个部分的内容。;用较快的速度再次阅读课文，找出文中表示时间的词语，并尝试概括不同时间段对应的情节。;第一部分（1）：简要交代了故事的时间、地点和起因。;根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。;初识老班长，平凡身影藏不凡;默读课文，圈画相关内容，并作简单批注，说说小说写了一位怎样的老班长。;和蔼可亲;和蔼可亲;23挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。;发现秘密，体会复杂内心;任务二

;你觉得老班长是一个怎样的人？;赏析课题，瞻仰伟人光芒;作者以“金色的鱼钩”为题有什么深意？;练一练;二超级表达室;;1.试着把《金色的鱼钩》的故事讲给家人和朋友听。

2.交流搜集到的与长征有关的诗歌。

3.完成对应的练习题。