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幼儿园说课稿大班科学绘本活动我们身体里的洞

幼儿园说课稿：大班科学绘本活动——我们身体里的洞

引言：

幼儿园阶段是儿童认识和探索世界的重要时期，通过绘本活动可以激发幼儿对科学的兴趣，帮助他们理解自己身体的构造和功能。本次说课主题是“我们身体里的洞”，通过运用绘本和互动游戏，来帮助幼儿了解人体的器官和它们的功能。

一、绘本引入：《小马宝莉参观人体》

儿童喜欢动画形象，所以选择了《小马宝莉参观人体》这本绘本。绘本以可爱的小马宝莉为主角，带领幼儿们一起探索人体的奥秘。通过阅读绘本，幼儿能够轻松地接触和理解人体的构造和不同器官的作用。

二、互动游戏：感受五官

为了更好地让幼儿们亲身体验五官的作用，我们设计了一场有趣的互动游戏。首先，我们将进行“认识味道”环节。每名幼儿会分发一些不同味道的食物，然后让他们用舌头去感受食物的味道，问他们是什么味道？接下来，我们将进行“认识嗅觉”环节。幼儿会在袋子里放一些不同的香料，然后通过闻香辨花的形式，猜测出袋子里的香料是什么。通过这些活动，幼儿能够深刻感受到舌头和鼻子在日常生活中的重要性。

三、实物展示：模型展示人体器官

为了使幼儿对人体器官产生更深刻的认知，我们准备了一些人体器官的模型展示。通过展示心脏、大脑、肺部等器官的外形和位置，让幼儿们知道这些器官对我们的生命和健康有着重要意义。同时，引导幼儿们用手触摸模型的不同部位，让他们通过触感来了解不同器官的特点，如心脏的跳动、肺部的柔软等。

四、团体活动：模拟呼吸系统

为了帮助幼儿更好地理解呼吸系统的运作过程，我们准备了一个团体活动。幼儿们将按照老师的指示模拟呼吸过程。首先，老师会给每个幼儿一个吸管，然后在一定的节奏下，让幼儿们用吸管吹气球，模拟呼出和吸入空气的过程。通过这个活动，幼儿们可以直观地了解呼吸的原理。

五、情感教育：感受心脏的重要性

为了培养幼儿的情感意识，我们将通过一个游戏来引导他们感受到心脏的重要性。首先，我们分成小组，每组有一个“心脏”，其他幼儿扮演“血液”。然后，在音乐的伴奏下，每个小组会模拟心脏的跳动，并用动作和舞蹈来表达。通过这个活动，幼儿们能够感受到心脏作为人体器官的重要性，并培养对自己身体的关爱和保护意识。

结束语：

通过绘本活动和互动游戏，幼儿们在参与中学习，通过亲身体验，加深了对人体器官的理解和认识。通过这次活动，我们希望培养幼儿对科学的兴趣，引导他们主动探索和学习，使学科知识能够与幼儿们的生活经验相结合，让他们在充满乐趣的互动中获得成长和启发。