广东省佛山市部分学校2025—2026学年八年级上学期期末道德与法治模拟试卷（含答案）.docxVIP

广东省佛山市部分学校2025—2026学年八年级上学期期末道德与法治模拟试卷

一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1．汉朝人季布在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”下列行为与故事主题相符的是（）

A．小东参加学校的艺术社团活动

B．小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约

C．小晨与同学共同扶起摔倒的老人

D．小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家

2．在课堂上，老师讲述了一则故事。《元史·许衡传》：许衡做官之前，与友出行，口渴之际，遇路有梨树。众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。面对友人劝说，许衡回复：“梨虽无主，我心有主”。下列学生的做法与上述故事中许衡的行为一致的是（）

A．看到周围无人，小强随手把垃圾扔在草丛中

B．为了上学不迟到，小刚翻越栏杆、闯过红灯

C．在考场上，晓丽拒绝了好友抄答案的要求，独立答题

D．为了避免违反纪律，小凯在无人时改动班规

3．请人指导，要说“赐教”；麻烦别人，要说“打扰”。这些用语启示我们生活中要（）

A．谦虚谨慎B．信守承诺C．关爱他人D．礼貌待人

4．厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的一个重要学习方法。下列图示关于概念之间关系理解正确的有（）

A．1个B．2个C．3个D．4个

5．南京警方发布通告，对在南京抗日碉堡遗址前身穿仿制二战日本军服拍照的两名男子予以行政拘留15天处罚。下列说法错误的是

A．法律具有强制性，必须严格遵守

B．亵渎民族的尊严，必受法律惩罚

C．民族尊严须尊重，必须坚决捍卫

D．违法具有危害性，必受刑罚处罚

6．在过去的一年，人民法院发挥审判职能，把“纸上的法律”变为“行动中的法律”，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。我们追求公平正义的意义在于（）

①公平正义要求我们遵守社会规则和秩序

②公平正义保障社会成员的生存发展

③公平正义能推动社会的发展进步

④实现公平正义需要国家、社会和全体公民的努力

A．①②B．①④C．②③D．③④

7．人们乘坐火车飞机等公共交通工具出行时，往往需要排队进行安全检查，工人要按照操作规程工作，这说明（）

A．社会秩序只会限制人们的自由

B．社会正常运行需要有秩序

C．社会正常运行不需要秩序

D．社会秩序是人们安居乐业的保障

8．青岛网约车司机胡师傅在安全送达最后一位乘客到目的地后，无意间发现车辆后座上有一台平板电脑。面对这种情况，胡师傅第一时间通过平台联系到乘客，将电脑物归原主。胡师傅的这一行为（）

①践行了诚信美德②体现了平等待人

③彰显了与人为善④保障了社会秩序

A．①②B．①③C．②④D．③④

9．习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示我们（）

①考取理想大学就能实现人生的价值

②青少年成长的关键在于际遇和机缘

③将国家和人民视为一个命运共同体

④青少年的品格影响着国家未来发展

A．①②B．①③C．②④D．③④

10．刷单返利类电信网络诈骗主要分为三个步骤：精心设局，步步诱导；施以小利，诱人入坑；无休止的充值和拿不回的本金。据统计，在刷单诈骗中，被骗者多是年轻人，20—30岁年龄段被骗的占总数的近一半。“都知道刷单就是诈骗”，为何还上当下列做法恰当的是（）

A．接到自称快递公司的电话，一律拒绝、果断拉黑

B．被拉进陌生的QQ群，积极完成任务，领取红包

C．在网络上对陌生人保持应有的警惕，不贪小便宜

D．工作轻松，试试看，即使被骗可能损失也不会大

11．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毕业后选择回到祖国农村服务，至今已是第七个年头。他“脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫困中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想”。这启示我们青少年

①要从社会的需要出发，以国家、人民的利益为重

②在任何情况下都要始终把个人利益放在第一位

③把国家利益放在第一位，不考虑个人利益。

④将个人前途、命运与国家的前途、命运结合起来

A．①③B．②④C．③④D．①④

12．下列诗句，与积极参与社会生活不相符的是()

A．读万卷书，行万里路B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书D．不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也

13．近日，教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，中小学生原则上不得将手机带入校园。确有需求的需经家长同意书面提出申请学生进校后应将手机交由学校统一管理，禁止带人课堂。对此，中学生应该（）

①学会“信息节食”，合理利用手机

②提高自制力，坚决不用手机

③不沉迷于手机，也不用手机浏览不良信息

④提高媒介素养，利用手机获得新知、