新人教版八年级上册数学各章节知识点总结.docxVIP

新人教版八年级上册数学各章节知识点总结

亲爱的同学们，八年级上册的数学学习之旅即将开启。这份总结旨在帮助大家梳理各章节的核心知识点，希望能成为你们学习路上的得力助手。数学的世界充满逻辑与挑战，理解概念、掌握方法、勤于练习，是学好数学的关键。让我们一起探索，共同进步。

第一章三角形

三角形是我们接触平面几何的基础，它的基本性质和相关概念贯穿了整个初中乃至高中的几何学习。

三角形的边

由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。组成三角形的线段叫做三角形的边，相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点，相邻两边所组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角。

三角形按边的关系可以分为三边都不相等的三角形和等腰三角形（等边三角形是特殊的等腰三角形）。

三角形三边关系是本章的重点之一：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。这个关系不仅是判断三条线段能否组成三角形的依据，也是解决许多几何问题的隐含条件。

三角形的内角和

三角形内角和定理是三角形的核心性质：三角形三个内角的和等于180°。这个定理的证明方法多样，同学们可以回顾课堂上老师演示过的拼图或作辅助线的方法，加深理解。

直角三角形的两个锐角互余，这是三角形内角和定理的直接推论，在解题中经常用到。

三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角。三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和，且三角形的外角大于与它不相邻的任何一个内角。

三角形的重要线段

三角形的高、中线和角平分线是三角形中的三条重要线段。

从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。三角形的三条高所在的直线交于一点。

在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。三角形的三条中线交于一点，这点叫做三角形的重心。重心有一个重要的性质：它到顶点的距离是它到对边中点距离的两倍。

三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。三角形的三条角平分线交于一点。

三角形具有稳定性，而四边形不具有稳定性，这一特性在生活和生产中有广泛的应用。

多边形及其内角和

在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形。多边形中连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线。

n边形的内角和公式为：(n-2)×180°。任意多边形的外角和都等于360°，与边数无关。这个外角和定理非常重要，常常用于解决与正多边形相关的问题。

第二章全等三角形

全等三角形是平面几何证明的重要工具，通过证明两个三角形全等，可以得到线段相等、角相等的关系。

全等形与全等三角形

能够完全重合的两个图形叫做全等形。能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。

全等三角形的对应边相等，对应角相等。这是全等三角形的基本性质，也是我们利用全等三角形解决问题的出发点。书写全等三角形时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上，以方便找出对应边和对应角。

三角形全等的判定

判定两个三角形全等的公理和定理是本章的核心内容：

1.边边边（SSS）：三边对应相等的两个三角形全等。

2.边角边（SAS）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。这里要特别注意“夹角”，如果是两边和其中一边的对角对应相等，则不能判定两个三角形一定全等（SSA不成立）。

3.角边角（ASA）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

4.角角边（AAS）：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。ASA和AAS都强调了角和边的对应关系。

5.斜边、直角边（HL）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。这是直角三角形特有的判定方法。

在寻找全等的条件时，要注意挖掘图形中的隐含条件，如公共边、公共角、对顶角等。

全等三角形的应用

利用全等三角形可以证明两条线段相等、两个角相等。证明时，需要先观察要证的线段或角分别在哪两个可能全等的三角形中，然后根据已知条件和图形特点，选择合适的判定方法证明这两个三角形全等，从而得出结论。有时，还需要通过作辅助线构造全等三角形。

第三章轴对称

轴对称是一种重要的图形变换，它不仅美观，也蕴含着丰富的数学性质。

轴对称

如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

如果两个图形沿着一条直线折叠后能够互相重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点。

轴对称的性质：成轴对称的两个图形全等；对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

线段的垂直平分线

经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。

线段垂直平分线上的点与这条线段两个端