专题12 机械能的转化和守恒 【八大题型】（原卷版）.docxVIP

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专题12\o第11章功和机械能机械能的转化和守恒【八大题型】

一．探究影响物体动能大小的因素-动能大小的现象表现（共4小题）

二．动能大小与速度的关系（共4小题）

三．探究影响物体重力势能大小的因素-重力势能与高度的关系（共4小题）

四．重力势能大小与高度的关系（共2小题）

五．探究影响物体弹性势能大小的因素（共4小题）

六．动能和重力势能的相互转化（共14小题）

七．动能和弹性势能的相互转化（共6小题）

八．机械能的守恒（共3小题）

一．探究影响物体动能大小的因素-动能大小的现象表现（共4小题）

1．为了探究物体动能的大小可能与哪些因素有关，张琳做了如图所示的实验，让钢球从同一光滑斜面上静止滚下，撞击水平面上的木块。

（1）实验中通过观察来判断物体动能的大小。

（2）让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了相同，目的是探究物体的动能与的关系。

（3）为了探究物体的动能与质量的关系，应该让（选填“相同”或“不同”）质量的钢球沿斜面（选填“相同”或“不同”）高度静止滚下撞击水平板上的木块。

2．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关“的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图甲所示。

（1）从同一高度由静止释放铁球，是为了让铁球到达水平面时（选填“质量”速度”或“动能）相同，该实验的目的是研究铁球的动能大小与的关系。

（2）该实验是通过观察大小，来说明铁球对木块做功的多少。

（3）有同学将实验装置改成如图乙所示，用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究铁球的动能大小与质量的关系。

这个实验方案是（选填“正确”或“错误”）的。

3．实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。实验数据如表：

实验组别

钢球质量/g

钢球下摆高度/cm

木块滑行距离/cm

1

20

30

45

2

20

20

30

3

40

20

58

4

60

20

（1）从上表看出，本实验中研究动能大小与哪些因素有关的研究对象是。实验中通过观察来判断研究对象的动能大小。

（2）控制钢球下摆高度不变，目的是保证钢球在最低点时的不变。通过前3组数据中第两组数据可以得出：在速度不变的情况下，物体的动能随着其质量的增大而增大。

（3）让质量相同的钢球从不同高度摆下，钢球下摆高度增大，钢球在最低点时的速度增大。从前3组数据中第两组数据可以得出：在质量不变的情况下，物体的动能随着其速度的增大而增大。

（4）在第4组实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做本组实验。甲同学建议换用同样材质较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用同学的建议。

4．如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：

（1）设计实验的目的是研究（钢球/木块）动能的大小与的关系。

（2）本实验中研究的是的动能。

A．钢球在斜面上时B．钢球撞击木块时C．钢球撞击木块后D．木块

（3）实验是通过观察，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。

（4）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗？，理由是：。

（5）小明同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。对这一现象，请你给小明一条合理的建议：。

二．动能大小与速度的关系（共4小题）

5．（1）骑自行车上坡前，往往要加紧蹬几下，从能的转化方面说明这样做的好处因为人和自行车的质量不变，所以动能只与有关，重力势能只与有关。加紧蹬几下，可增大，使车在上坡前有足够大的。由于车在上坡过程中，是能转化为能，所以动能越大转化为重力势能就越，从而使车比较容易到达坡顶。

（2）弹簧原长为10厘米，用5牛顿拉力时长12厘米，在弹性限度以内，当弹簧伸长3厘米时，拉力等于牛顿（保留一位小