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考核表范例

成绩与效率评估

行政管理人员/中阶管理干部/专业人员

姓名工作职称

部门考核期间自

至

工作阐明书□如附件□正修订中，随即检送

Ⅰ．前一年达成的成果

逐项摘述前一年度所订立的重要目标、达成的成果(检附影本)

目标1□达成□未达成

目标2□达成□未达成

目标３□达成□未达成

Ⅱ．员工评估

重要工作成效——职位阐明中各项职责达成的限度

□极优□出色□平均□可接受□差

评语：

管理技术——计划、组织、领导、控制的成效

□极优□出色□平均□可接受□差

（续表）

评语:

沟通能力——口头、文字沟通的成效

□极优□出色□平均□可接受□差

评语:

人际关系——上司、部属的成效

□极优□出色□平均□可接受□差

评语：

自发与创新——发展新观念与解决异常情势的能力

□极优□出色□平均□可接受□差

评语:

适应性——配合变化的能力

□极优□出色□平均□可接受□差

评语:

Ⅲ.摘述

与前次考试(曰期)相较，综合成绩与效率的水平:

□改时□相同□退步

?

(续表）

考虑本评估表中所列各项要点或其余您认为重要的事项，再概要写下您对该员工整体成效的评

估。特别要对影响工作环境的条件加以批评,即是工作挑战性的限度。对成效达成的方式也需加以评述，着重该员在组织内影响其余成员的方法,亦即对其余人的支持。

Ⅳ.新年度目标

目标１

细节

预期成果

预期妨碍

如何解决?

目标2

细节

?

(续表)

预期成果

预期妨碍

目标３

细节

预期成果

预期妨碍

Ⅴ.成绩与效率改善

将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出,并提出有助员工改善的建议

范围

改善行为

考核人署名考核人主管署名

曰期曰期

考核人主管的评语（可不填）

成绩与效率改善计划

待改善成绩与效率:训练新进员工

员工：主管：时间：月曰

执行项目

执行者

执行时间

请教他的方法

观测率领训练新进员工

参加人事部门举行的新进员工座谈会

决定新进员工报到的适当初间

参加“如何训练新进人员”研讨会

读以下书籍

（１)干部与经理的自我发展

(２)有效的沟通

（3）干部与在职训练

观测主管训练新进员工

有一名新进人谈话

提供一份检验表給理体主管供训练新人之用

安排专用办公室，以便训练新人

11.安排永久性训练场所

出版业成绩与效率考核表典范

专业考核

A：特优Ｂ：优C：可Ｄ：劣

不予评分

Ａ

Ｂ

C

Ｄ

积分

１.作业细部规划能力

２.指定时间内完成工作

３.特殊问题解决与解决

4．专业简报，体现能力

5.对业主洽谈能力

6.对消费者说服力

7.对其余通常性对象洽谈能力

8.情报收集及分析

9．专业知识

10．报告编撰与书写

１１．领导统御

12.协调

１３．对部属训练及指