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新人教版五年级语文上册阅读理解试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的短文，完成后面的问题。

秋天的校园是一幅色彩斑斓的画卷。你看，银杏树叶子像一把把金色的小扇子，扇走了夏天的炎热。梧桐树的叶子变得像一只只手掌，虽然叶子边缘有些破碎，但依然努力地展示着它们最后的美丽。操场上，几棵枫树燃烧起来，红得像一团团火，给沉静的校园增添了许多生机。

清晨，阳光透过稀疏的云层，洒在安静的教学楼上，映照着校园里光秃秃的树枝。鸟儿的歌声似乎也少了些，偶尔几声清脆的鸣叫，更显出秋天的宁静。微风吹过，带来一丝凉意，也送来了桂花淡淡的清香。同学们大多穿着厚实的衣服，背着书包，匆匆地走向教室，开始了新的一天学习。虽然秋天带走了绿意，但它用金黄色、深红色装点了校园，也带来了丰收的喜悦和对冬天的期待。

1.文中描写了秋天的校园里哪些树木？它们在秋天呈现出怎样的颜色或形态？

2.作者用“金色的小扇子”、“手掌”、“一团团火”来描写树叶，请选择其中一个比喻，说说这样写的好处。

3.文中提到“鸟儿的歌声似乎也少了些”，联系下文“偶尔几声清脆的鸣叫”，说说你体会到作者想要表达怎样的意思？

4.结合短文内容，谈谈你对“虽然秋天带走了绿意，但它……”这句话的理解。

5.你在秋天校园里还观察到哪些有趣的现象？试着写一写。

二、阅读下面的短文，完成后面的问题。

小溪边住着一位老石匠。他一生都在琢磨石头，从一块无用的顽石，雕琢成一件件精美的艺术品。他的工具很简单，一把锤子，一把凿子，还有一块磨石。每天，他都能听到溪水潺潺的歌声，看到溪水日夜不停地流淌。

有人问老石匠：“您为什么对这些没生命的石头如此着迷？它们又不会说话，也不会感恩。”老石匠放下手中的工具，擦了擦额头的汗，笑着说：“石头本身也许平凡，但它们是大地的一部分，蕴含着力量和美丽。我雕刻石头，就像是在跟它们对话，我用心去感受它们的纹理，它们的形状，我把我的思想、我的情感，一点一点地注入它们体内。当一块顽石在我的手中变得有灵魂，能够表达某种意境时，那种成就感和喜悦，是任何语言都难以形容的。”

他的话让那位问话的人陷入了沉思。他看着老石匠专注地雕刻着，石头在他手中仿佛被赋予了生命，慢慢脱去粗糙的外衣，显露出内在的轮廓和光泽。老石匠的眼中闪烁着光芒，那是对艺术的热爱，对生命敬畏的光芒。

6.老石匠为什么会对“没生命的石头”如此着迷？

7.老石匠说“我雕刻石头，就像是在跟它们对话”，你如何理解这句话？

8.从老石匠的话中，你体会到他是一位怎样的人？

9.文中划线的句子运用了什么修辞手法？它有什么表达效果？

10.读了这篇短文，你对“坚持”或者“热爱”有什么新的想法？

三、阅读下面的短文，完成后面的问题。

科学探索的道路从来都不是一帆风顺的。爱迪生为了发明耐用的电灯泡，尝试了上千种材料。当别人嘲笑他失败时，他并没有放弃，而是说：“我没有失败，我只是找到了上千种不适合做灯丝的材料。”这种乐观和坚持，最终引领他走向了成功的彼岸。

还有一位科学家，他在研究过程中遇到了一个巨大的难题，连续几年没有进展，甚至受到了质疑。但他并没有被困难吓倒，而是每天坚持在实验室里，一点点地实验、记录、分析。他相信，只要方法得当，持之以恒，就一定能够找到突破口。终于，在无数次的尝试后，他成功了，他的发明改变了世界。

这些科学家的故事告诉我们，任何伟大的成就都不是轻而易举就能得到的。它们背后，是无数次的尝试，是面对失败时的勇气，是遇到困难时的坚持，是对未知世界永不停止的好奇心和探索精神。成功，往往就隐藏在再坚持一下的努力之中。

11.爱迪生在发明电灯泡的过程中遇到了什么困难？他是如何面对的？

12.文中提到的另一位科学家遇到了什么难题？他表现出了怎样的品质？

13.“成功，往往就隐藏在再坚持一下的努力之中。”这句话在文中有什么含义？

14.结合短文内容，谈谈你对“科学探索精神”的理解。

15.你在生活中遇到过需要坚持才能克服的困难吗？简单分享你的经历和感受。

试卷答案

一、

1.描写的树木有：银杏树、梧桐树、枫树。秋天它们的颜色或形态分别是：银杏树叶像金色的小扇子；梧桐树叶像手掌；枫树叶红得像一团团火。

*解析思路：题目要求找出文中描写的树木及其秋天的颜色或形态。需要仔细阅读第一段，找到对应树木的描述，并准确转述其比喻或颜色描写。

2.（示例：选择“金色的小扇子”这个比喻）这样写的好处是，将银杏叶的形状形象地展现出来，让人很容易想到扇子的样子，同时也突出了秋天银杏叶的金黄色，表达了作者对秋天景色的喜爱之情。

*解析思路：分析比喻句的好处，通常从两个方面入手：一是本体（被比喻物）的特点被形象地表现了出来，