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2025西藏高考语文考试练习题及答案

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成13题。

在西藏高原，有一种被誉为“高原精灵”的动物，那就是藏羚羊。藏羚羊是我国特有物种，主要生活在青藏高原海拔3500米以上的地区。它们体态优美，肉质鲜美，皮毛珍贵，因此曾经遭到了毁灭性的捕杀。

近年来，随着生态保护的加强，藏羚羊的数量逐渐恢复。然而，在恢复的过程中，一个新的问题出现了：藏羚羊与人类的竞争日益加剧。为了争夺食物和生存空间，藏羚羊开始频繁进入牧民的牧场，与牲畜争食。这给当地牧民的生活带来了很大压力。

1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.藏羚羊被誉为“高原精灵”，是因为它们在青藏高原生存了很长时间

B.藏羚羊数量的恢复，意味着青藏高原生态环境的好转

C.藏羚羊频繁进入牧民牧场，主要是为了寻找配偶

D.藏羚羊与人类的竞争加剧，是由于生态保护政策的实施

答案：B

2.以下对文章的概括，最准确的一项是（）

A.藏羚羊的生存困境

B.藏羚羊与人类的竞争

C.西藏高原生态环境的变化

D.生态保护政策的效果

答案：B

3.根据文章内容，以下哪项措施最有可能解决藏羚羊与人类竞争的问题？（）

A.增加藏羚羊的栖息地

B.限制藏羚羊的数量

C.减少牧民的牲畜数量

D.建立藏羚羊保护区

答案：A

二、古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成46题。

【甲】

昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓物化。（《庄子·齐物论》）

【乙】

昔者愚公居山之下，苦山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（《列子·汤问》）

4.下列对【甲】文内容的理解，正确的一项是（）

A.庄周认为人与蝴蝶没有区别

B.庄周认为梦境和现实是相同的

C.庄周对梦境和现实的区别产生了疑问

D.庄周认为人与自然是可以相互转化的

答案：C

5.下列对【乙】文词语的理解，正确的一项是（）

A.“苦”字的意思是“痛苦”，表现了愚公的无奈

B.“毕力”的意思是“尽力”，表现了愚公的毅力

C.“献疑”的意思是“提出疑问”，表现了愚公妻子的不支持

D.“箕畚”的意思是“用箕畚装土石”，表现了愚公的勤奋

答案：B

6.以下对【甲】【乙】两篇文章主题的概括，正确的一项是（）

A.【甲】文讲述了人与自然的和谐共生，【乙】文讲述了人与自然的斗争

B.【甲】文讲述了梦境与现实的辩证关系，【乙】文讲述了人们面对困境时的努力

C.【甲】文讲述了庄子的哲学思想，【乙】文讲述了愚公移山的故事

D.【甲】文讲述了庄子的梦境，【乙】文讲述了愚公的毅力

答案：B

三、作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

在西藏高原，有一群勇敢的登山者，他们不畏艰险，勇攀高峰。在他们身上，我们看到了人类对挑战极限的渴望和对美好生活的追求。

要求：以“挑战极限”为主题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自选，除诗歌外，文体不限。

（答案略）