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- 约 7页
- 2026-01-15 发布于北京
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山东东营统编版一年级上册期中考试卷语文
一.看拼音写词语。(8分)
dàshùhéhuāshízibáimǎ
xiǎopéngyǒushàngxuéqùgōngchǎng
qīngwāyīnyuètāngkuàizǎochén
huābànyèliangxīnkěxīshuǐ
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
玩(wán/wàng)回(huí/huí)在(zài/zǎi)
对(duì/dui)是(shì/shi)看(kàn/kān)
三.把下列词语补充完整。(5分)
大()小()上()下()
大()小()东()西()
白()黑()南()北()
大()小()左()右()
四.查字典填空。(3分)
“天”字用部首查字法应先查部首(),再查()画。
“大”字是()结构,共有()画。
“人”字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我(爱/会)画画。
(2)小猫(在/于)房子里睡觉。
(3)天(上/下)有云。
(4)你(有/有)好朋友吗?
(5)小鸟(在/向)天上飞。
(6)我的(书/册)在桌子上。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我在公园里快乐地玩。
(2)小白兔爱吃青菜和苹果。
(3)他明天去北京学习。
(4)我的朋友小红喜欢唱歌、跳舞和画画。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:小草()了。答:小草(发芽)了。
(2)把句子写完整。例:我在()。()答:我在(学校)(做操)。
(3)把句子换个说法,意思不变。例:你的铅笔是我的。答:我的铅笔是(你的)。
(4)把句子换个说法,意思不变。例:他喜欢看书。答:他(是喜欢看书的人)。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年之计在于(),一日之计在于()。
(2)()对曰:“()”。
(3)小河水(),清清的,像一条()。
(4)有一个人,名叫(),住在()。他种了一棵()。
(5)小松鼠()地跑来跑去,找()吃。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小明是一个爱学习的小朋友。每天早上,他都会先刷牙洗脸,然后去上学。在学校里,他认真听老师讲课,按时完成作业。放学后,他喜欢帮妈妈做家务,比如扫地、擦桌子。他还喜欢看书,有时候一看就是半天。小明说:“我要好好学习,将来做一个有用的人。”
(1)短文主要写了()的小明。
(2)小明爱学习表现在哪些方面?(至少写两点)
(3)小明喜欢做什么?
(4)你觉得小明是一个什么样的孩子?
(5)你从短文中学到了什么?
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇短文。可以写你的好朋友是谁,他(她)有什么特点,你们之间发生过什么有趣的事情,你和他是如何成为好朋友的等等。注意语句通顺,表达清楚,可以运用本学期学过的词语。
一.看拼音写词语。(8分)
大树鲜花石子白马
小朋友上学去工厂
青蛙音乐方块早晨
花瓣月亮新可水汽
解析:考查学生根据拼音写汉字的能力,题目选取了教材中常见的名词、动词和形容词,覆盖了本册部分重点词语。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
玩(√wán)回(√huí)在(√zài)
对(√duì)是(√shì)看(√kàn)
解析:考查学生辨别多音字的能力,题目涉及本册教材中出现频率较高的多音字,考察其在不同语境中的正确读音。
三.把下列词语补充完整。(5分)
大(小)小(大)上(下)下(上)
大(小)小(大)东(西)西(东)
白(黑)黑(白)南(北)北(南)
大(小)小(大)左(右)右(左)
解析:考查学生积累和运用成语的能力,题目中的成语均为本册教材中出现或相关的反义成语,要求学生掌握其结构和含义。
四.查字典填空。(3分)
“天”字用部首查字法应先查部首(一),再查(4)画。
“大”字是(独体)结构,共有(3)画。
“人”字用音序查字法应先查大写字母(R),再查音节(ren)。
解析:考查学生掌握查字典的基本方法的能力,题目涵盖了部首查字法、音序查字法和数笔画查字法,符合一年级上册的教学要求。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我(√爱)画画。
(2)小猫(√在)房子里睡觉。
(3)天(√上)有云。
(4)你(有/有)好朋友吗?
(5)小鸟(√在)天上飞。
(6)我的(√书)在桌子上。
解析:考查学生根据语境选择恰当词语的能力,题目选取的词语均为本册教材中出现的高频词,考察学生对词义的理解和运用。
六.修改病句。(4小题,共8
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