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统编版一年级上册期中语文无试卷考试

一.看拼音写词语。（8分）

shūbèikēxuégāoxìng

yuánshānpíngyánglǎoshī

wǒmendàjiāqùkǎoyàn

huāduǒměiliánqīngsāng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/yuè)教(jiāo/jiào)

看(kān/qīn)在(zài/zǎi)大(dà/tà)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()()长短()()

水平()()山()()

自()()()开()()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外（）画。

（2）“小”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。“小”字在字典里的解释是：①（细）②（年幼）③（微）。给“小心”的“小”选择正确的解释（）。

（3）“青”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外（）画。“青”字在字典里的解释是：①（蓝色）②（年轻）。给“青山”的“青”选择正确的解释（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（)（）蓝色。

（2）小鸡（）（）米。

（3）我（）（）一块小石子。

（4）小猫（）（）睡觉。

（5）妈妈（）（）我穿衣服。

（6）花（）（）很美。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我在公园里看见许多花很漂亮。

（2）他明天去北京学习唱歌和跳舞。

（3）妹妹正在桌子地写作业。

（4）小树在河里游泳。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上的太阳。→天空上的太阳（）。（1分）

（2）把句子写具体。例：花开了。→红色的花开了。（1分）

（3）改成“把”字句。例：妈妈吃了苹果。→妈妈把苹果吃了。（2分）

（4）改成“被”字句。例：小猫吃了鱼。→（）被小猫吃了。（2分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计（）（），一日之计（）（）。

（2）（）对（）高，（）对（）长。

（3）小水珠（）（）变成（）（）。

（4）天气（）（）了，我们（）（）去公园玩。

（5）我的朋友（）（）叫（）（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有好多玩具。她有洋娃娃，有玩具汽车，还有积木。今天，她拿出积木，想搭一个高楼。她把红色的积木放在下面，把蓝色的积木放在上面。积木搭得高高的，像一座小塔。小红看着自己的作品，高兴地笑了。

（1）小红有（）个玩具。（1分）

（2）文中提到的玩具有小红（）、（）和（）。（2分）

（3）小红想用积木搭一个（）。（1分）

（4）积木搭起来像一座（）。（1分）

（5）小红的心情是（）。（1分）

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文。可以写你的朋友是谁，他（她）有什么特点，你和他是怎么成为朋友的，或者你和他在一起做过什么有趣的事情。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

书本科学高兴山上平阳老师我们大家考验鲜艳清爽

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对所学生字的认读和书写能力。题目中的词语均为一年级上册语文教材中出现的重点词语，覆盖了本学期所学的部分拼音和生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/√yuè)教(√jiào/jiāo)

看(kān/√qīn)在(zài/√zǎi)大(dà/√tà)

解析：考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字均为一年级上册语文教材中出现的重点多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(不一)(相同)长短(不一)(相同)

水平(高)(低)山(高)(大)

自(己)(认真)(学习)开(心)(高兴)

解析：考查学生对常用词语的积累和运用能力，以及对词语意义的理解。题目中的词语均为一年级上册语文教材中出现的重点词语，覆盖了本学期所学的部分形容词和动词。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首（日），再查除部首外（8）画。

（2）“小”字用音序查字法，先查大写字母（X），再查音节（xiǎo）。“小”字在字典里的解释是：①（细）②（年幼）③（微）。给“小心”的“小”选择正确的解释（①）。

（3）“青”字用部首查字法，先查部首（青），再查除部首外（0）画。“青”字在字典里的解释是：①（蓝色）②（年轻）。给“青山”的“青”选择