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（第七章机械振动和机械波）一、简谐振动

高考要求：II类。能够确切理解物体作简谐振动的特点，理解振动图像的意义。并能在实

际问题的分析、综合、推理、和判断的过程中运用。

教学目标：1、掌握简谐振动的特点

2、掌握简谐振动图像的意义

3、能够根据单摆的特点对相关问题进行定性的分析和定量的计算

教学重点和难点

1、重点：掌握简谐振动的特点；掌握简谐振动图像的意义

2、难点：能够根据单摆的特点对相关问题进行定性的分析和定量的计算

课堂教学：

简谐振动的条件：

1、如图所示，质量为m的砝码，悬挂在轻弹簧的下端，砝码可在竖直方向上

自由振动，设弹簧的劲度系数为K，试证明：砝码做简谐振动。

【小结】。

简谐振动的特征

2、对做简谐的物体，则下列中正确的是（）

A、若位移为负值，则速度一定为正值，加速度也一定为正值。

B、通过平衡位置时，速度为零，加速度最大。

C、每次通过平衡位置时，加速度相同，速度也一定相同。

D、每次通过同一位置时，其速度不一定相同，但加速度一定相同。

3、如图所示为一水平方向的弹簧振子，设向右为正，振子的：

A、C→O时，位移为正值，速度为正值

B、O→B时，位移为正值，速度为正值

C、B→O时，位移为负值，速度为负值

D、O→C时，位移为负值，速度为负值

【思考】若该振子做简谐振动的周期为T，则：

A、若t时刻和（t＋Δt）时刻振子的位移大小相等、方向相同，则Δt一定是T的整数

倍。

B、若t时刻和（t＋Δt）时刻振子的位移大小相等、方向相反，则Δt一定是T/2的整数

倍

C、若Δt＝T，则在t时刻和（t＋Δt）时刻振子的加速度一定相等

D、若Δt＝T/2，则在t时刻和（t＋Δt）时刻弹簧长度一定相等

【小结】特征：。

【拓展】如图所示，一轻弹簧左端固定在一竖直墙上，右端被质量为M的物体压缩至B点，

O点为弹簧自由伸长时右端的位置，设物体与接触面间的动摩擦因数为μ，将物体A释放

后，A向左最远能滑到C点，则

A、物体由B向O的的过程中，弹簧的弹力减小，

速度增大，所以物体到达O点时的速度最大

B、物体由B向O的的过程中，弹簧的弹力减小，速度先增大后减小，所以物体到达

B、O之间的某点时的速度最大

C、物体由O向C的过程中，物体的加速度大小为μg

D、设在B点时弹簧的弹性势能为E，则B、C之间的距离为E/μMg

单摆

4、用轻绳将一密度均匀的小球悬挂在O点，悬点到球心的距离为L，球的质量为m。现将

球拉起，使摆线与竖直方向夹一小角度θ（θ＜50），无初速释放小球，其摆动的周期

为。

【思考】①发生下述那种情况，单摆的周期会增大？

A、增大摆球的质量B、缩短摆长

C、减小单摆的振幅D、将单摆由山下移至山顶

②一单摆的摆长为L，在悬点的正下方有一细钉挡住摆线的，钉与悬点的间距为S（摆

0

线在钉的两侧的最大摆角均小于5），则此摆的周期是：

A、2πB、2πC、π(＋)D、π(＋)

【拓展】①若将4题中的单摆悬挂到一升降机的天花板上，当升降机以加速

度a竖直向上匀加速时，单摆在升降机内的竖直平面内做简谐振动，则

单摆振动的周期为。

②如图所示为一双线摆，它是在一水平天花板上两根水平细绳悬挂一小球而

构成的，绳子的质量可以忽略，图中的L和α为已知量，当小球