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- 2026-01-15 发布于江西
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第1章走近细胞;第2节细胞的多样性和统一性;2.2原核细胞和真核细胞;池塘中的水华;图1-5蓝藻细胞模式图;思考与讨论
细胞一定有细胞核吗?一定有染色体吗?图1-4和1-5中的拟核是什么物质呢?
提示:绝大多数细胞有细胞核,只有少数细胞没有细胞核。例如,人的成熟的红细胞就没有细胞核。细菌是单细胞生物,蓝藻以单细胞或以细胞群体存在,它们的细胞与植物细胞和动物细胞比较,没有成形的细胞核,而有拟核。拟核与细胞核的区别主要有两点:(1)拟核没有核膜,没有核仁;(2)拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在,而是直接以DNA的形式存在。;蓝藻;19世纪,德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说。
其主要内容是:
1.细胞是一个有机体,一切动植物都由
细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成.
2.细胞是一个相对独立的单位,既有它
自己的生命,又对与其他细胞共同组成的
整体的生命起作用.
3.新细胞可以从老细胞中产生.;1.从人体的解剖和观察入手;
2.显微镜下的重大发现;
3.理论思维和科学实验的结合;
4.细胞学说在修正中前进.
讨论:
1.通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具有哪些特点?
2.细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性?
3.恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文进化论并列19世纪自然科学的三大发现。细胞学说的地位和意义为什么如此重要?说说你的理由。;1.从人体的解剖和观察入手;
比利时的维萨里(?水平)---法国的比夏(?水平)---
2.显微镜下的重大发现;;3.理论思维和科学实验的结合;
18世纪,?提出?(局部与整体)
施莱登研究了?提出了?
施旺研究?要证明?发表了?
4.细胞学说在修正中前进.
施莱登和施旺所说?
耐格里观察了?发现了?
其它学者观察了?
1858年,魏尔肖总结提出了?;讨论:
1.通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具有哪些特点?
提示:通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现具有以下特点。
(1)科学发现是很多科学家的共同参与,??同努力的结果。
(2)科学发现的过程离不开技术的支持。
(3)科学发现需要理性思维和实验的结合。
(4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
2.细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性?
细胞学说主要阐述了生物界的统一性。
3.恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文进化论并列19世纪自然科学的三大发现。细胞学说的地位和意义为什么如此重要?说说你的理由。
提示:细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础;细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。;1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍
维萨里----比夏----虎克----马尔比基----施莱登-----施旺----耐格里----魏尔肖……
2.从科学技术发展的程序来介绍
肉眼观察----光学显微镜观察----电子显微镜观察……
3.从科学实验的角度观察;小结一:;怪异的朊病毒;????????????????????????????????????????????????????????????????????
螺旋菌
?;放线菌菌落特征;;;细胞菌落;青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。它们都是多细胞的生物,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。一把把小伞似的蘑菇,也是由菌丝集合而成的。;木耳;小结一:;1原生动物;;原生动物门;衣藻(单细胞)?;;满江红;松的球果和种子;植物;生命活动离不开细胞
(生活实例);练习
基础题3.
原核细胞和真核细胞的根本区别是:
有无成形的细胞核。即真核细胞有核膜包围的细胞核;原核细胞没有细胞核,只有拟核,拟核的结构比细胞核要简单。
它们的区别里包含着共性:
细胞核和拟核的共同点是都有遗传物质DNA,体现了彼此之间在生物进化上的联系;自我检测的答案和提示
一、概念检测
判断题1.×。2.×。3.√。
选择题1.C。2.D。3.B。
画概念图
3个问号分别表示的连接词是:不具有、具有、 具有。
二、技能应用
提示:假定人脑每个细胞完全充满
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