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2025年学历类自考学前教育史-幼儿园课程参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、蒙台梭利学前教育课程的核心理念是？

A.强调集体活动与纪律

B.以儿童为中心的自主学习

C.主张教师主导教学

D.注重艺术与体育发展

2、下列哪位教育家被称为“幼儿园教育之父”？

A.涂尔干

B.福禄贝尔

C.杜威

D.皮亚杰

3、中国幼儿园课程改革中提出的“五大领域”包括？

A.语言、科学、艺术、健康、社会

B.逻辑、运动、自然、语言、情感

4、维果茨基“最近发展区”理论对幼儿园课程设计的启示是？

A.直接教授高阶知识

B.创设脚手架支持

C.强调游戏化学习

D.完全自主探索

5、项目式学习（PBL）在幼儿园课程中的应用主要体现为？

A.固定课时完成预设任务

B.以问题为导向的探究活动

C.按月主题循环教学

D.分科系统教学

6、瑞吉欧教育法中“一百种语言”强调？

A.多学科融合教学

B.儿童表达方式的多样性

C.教师专业发展

D.家园共育模式

7、我国幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》划分的年龄阶段是？

A.3-4岁、4-5岁、5-6岁

B.2-3岁、3-4岁、4-5岁

8、高瞻课程（HighScope）强调的“关键经验”包括？

A.自主选择与计划

B.规则遵守与服从

C.重复练习巩固

D.考试评价反馈

9、森林幼儿园（森林学校）课程的主要实施环境是？

A.标准化教室

B.自然生态环境

C.家庭社区场所

D.数字化虚拟空间

10、蒙氏教具“数棒”的主要教育目标是？

A.培养计算能力

B.发展触觉感知

C.训练逻辑思维

D.提升社交技能

11、陶行知的生活教育理论中，教学做合一强调的核心是（）

A.以知识传授为主

B.生活与教育结合

C.教师主导课堂

D.学生自主探索

A.知识优先

B.生活导向

C.教师权威

D.自主主导

12、蒙台梭利幼儿园课程中，最强调的儿童发展方式是（）

A.规律化作息

B.自主探索

C.集体活动

D.教师示范

A.程序化管理

B.自主操作

C.团队协作

D.演示教学

13、福禄贝尔幼儿园课程三大基础是（）

A.游戏与手工

B.游戏手工音乐

C.课程体系与评价

D.育儿知识

A.游戏手工

B.游戏手工音乐

C.课程框架

D.家庭指导

14、我国《幼儿园教育指导纲要》提出的五大领域教育目标不包括（）

A.语言

B.数学逻辑

C.科学探究

D.社会情感

A.语言交往

B.逻辑思维

C.自然观察

D.情感态度

15、瑞吉欧课程体系中，项目教学法的核心特征是（）

A.长周期探究

B.教师预设主题

C.分科教学

D.突发式活动

A.长期深度探索

B.短期任务驱动

C.学科割裂

D.随机生成

16、蒙台梭利教具数棒主要培养的儿童能力是（）

A.空间感知

B.数字运算

C.动手协调

D.分类逻辑

A.空间对应

B.数字计算

C.手眼配合

D.概念归纳

17、我国幼儿园课程改革强调的去小学化主要针对（）

A.教学方法

B.学科内容

C.评价体系

D.管理制度

A.教学方式

B.学科知识

C.评价标准

D.行政管理

18、杜威做中学理论在幼儿园课程中的体现是（）

A.角色扮演游戏

B.观察记录活动

C.考试测评

D.教师讲授

A.情境体验

B.数据收集

C.量化评估

D.知识灌输

19、皮亚杰认知发展阶段理论中，幼儿园儿童主要处于（）

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.情感依恋阶段

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.0-1岁

20、多元文化教育在幼儿园课程中的目标是（）

A.统一文化认同

B.尊重文化差异

C.强化竞争意识

D.标准化教学

A.文化融合

B.平等包容

C.优胜劣汰

D.统一规范

21、以下哪位教育家首次提出“幼儿园”概念并建立系统的学前教育体系？

A.洛克

B.福禄贝尔

C.蒙台梭利

D.桑代克

22、蒙台梭利课程中强调通过教具培养幼儿的哪种能力？

A.集体协作

B.自我调节

C.逻辑思维

D.动手操作

23、杜威“做中学”理论主张儿童通过哪种方式主动建构知识？

A.观察模仿

B.主题探究

C.集体讨论

D.教师示范

24、瑞吉欧课程强调的“一百种语言”具体指什么？

A.多种艺术形式

B.儿童表